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(1)已知A=
1
x-2
,B=
2
x2-4
,C=
x
x+2
.将他们组合成(A-B)÷C或A-B÷C的形式,请你从中任选一种进行计算.先化简,再求值,其中x=3.
(2)解分式方程:
5x-4
x-2
=
4x+10
3x-6
-1.
考点:分式的化简求值,解分式方程
专题:计算题
分析:(1)将A,B,C分别代入计算得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)选一:(A-B)÷C=(
1
x-2
-
2
x2-4
)÷
x
x+2
=
x
(x+2)(x-2)
x+2
x
=
1
x-2

当x=3时,原式=1;
选二:A-B÷C=
1
x-2
-
2
x2-4
÷
x
x+2
=
1
x-2
-
2
(x+2)(x-2)
×
x+2
x
=
1
x-2
-
2
x(x-2)
=
x-2
x(x-2)
=
1
x

当x=3 时,原式=
1
3


(2)去分母得:15x-12=4x+10-3x+6,
解得:x=2,
经检验x=2是增根,分式方程无解.
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB的解析式为y=2x+4,交x轴于点A,交y轴于点B,以A为顶点的抛物线交直线AB于点D,交y轴负半轴于点C(0,-4).
(1)求抛物线的解析式;
(2)将抛物线顶点沿着直线AB平移,此时顶点记为E,与y轴的交点记为F,
①求当△BEF与△BAO相似时,E点坐标;
②记平移后抛物线与AB另一个交点为G,则S△EFG与S△ACD是否存在8倍的关系?若有请直接写出F点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(-
1
3
-1+(
2
3
2013×(-
3
2
2014
(2)[(x+2y)2-(x+2y)(x-3y)]÷(5y)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
18
÷
2
+4×2-1-(
5
-2)0+|-4|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(2x2y)3•(-7xy2)÷14x4y3
(2)(-2ab)(3a2-2ab-b2)-4a2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知分式
4a3b-12a2b2+9ab3
4a2b2-9b4

(1)化简该分式;
(2)若a-2b=0,求分式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:平行四边形的面积=(底边)×(这条底边上的高).如图,四边形ABCD都是平行四边形,AD∥BC,AB∥CD,设它的面积为S.
(1)如图①,点M为AD上任意一点,若△BCM的面积为S1,则S1:S=
 

(2)如图②,点P为平行四边形ABCD内任意一点时,记△PAB的面积为Sˊ,△PCD的面积为S〞,平行四边形ABCD的面积为S,猜想得Sˊ、S〞的和与S的数量关系式为
 

(3)如图③,已知点P为平行四边形ABCD内任意一点,△PAB的面积为3,△PBC的面积为7,求△PBD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数y=
k
x
在第一象限的图象经过点B.若OA2-AB2=12,则k的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

梯形上底的长是x,下底的长是15,高是6,梯形面积y与上底长x之间的关系式是
 

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