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10、小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张矩形纸片按图1的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按图2的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是(  )
分析:解:当第一次折叠后,折痕偏向左侧0.5 cm,第二次折叠后,折痕偏向右侧0.5 cm,即可求得两条折痕之间距离.
解答:解:两条折痕之间距离为0.5+0.5=1cm.
故选B.
点评:本题考查折叠的概念及空间想象能力,有一定的思维容量.
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科目:初中数学 来源: 题型:

38、小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张长方形纸片按左图方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按右图的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是
1
cm.

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科目:初中数学 来源:2011年河南省郑州市中考数学考前5套题(一)(解析版) 题型:填空题

小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张长方形纸片按左图方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按右图的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是    cm.

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科目:初中数学 来源:2010年浙江省绍兴市五校联考数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2006•河北)小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张矩形纸片按图1的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按图2的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是( )
A.0.5cm
B.1cm
C.1.5cm
D.2cm

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科目:初中数学 来源:2006年河北省中考数学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:选择题

(2006•河北)小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张矩形纸片按图1的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按图2的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是( )
A.0.5cm
B.1cm
C.1.5cm
D.2cm

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