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    2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震，有1.8万人等待安置．如图（1）是作业宝某中学学生捐款情况制成的条形图，图（2）是该中学学生人数分布统计表．
    （1）该校共有学生______人；
    （2）该校学生平均每人捐款______元（精确到0.01元）；
    （3）在得知灾区急需帐篷后，学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区．已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶．该厂家生产三种不同规格的帐篷，出厂价分别为甲种帐篷每顶150元，乙种帐篷每顶210元，丙种帐篷每顶250元．
    ①若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷，则学校的购买方案有哪几种？
    ②若学校想同时购进三种不同规格的帐篷，必须每种帐篷都有，而且帐篷10顶打包成一件，所以每种帐篷数都要求是10的倍数．请你研究一下是否可行？如果可行请给出符合条件的设计方案；若不可行，请说明理由．
    　　　　　 某中学学生数分布表
    年级 初一 初二 初三
    人数 493 479 478

    解：（1）493+479+478=1450（人）；

    （2）（493×76+479×62+478×54）÷1450=64.12（元）

    （3）解：设购买的帐篷数为甲种x顶，乙种y顶，丙种z顶，
    ①由题意分三种情况讨论：
    （i），解得；
    （ii）解得（不合题意）；
    （iii），解得．
    即有两种方案：甲、乙两种帐篷各250顶；甲种帐篷350顶，丙种帐篷150种．
    ②由题意，可得，
    解得
    ∵x，y，z均为大于0且小于500的整数，同时都是10的倍数，
    ∴，，，．
    ∴方案可行，符合条件的设计方案有：甲、乙、丙三种帐篷数的配置分别为甲270顶、乙200顶、丙30顶；甲290顶、乙150顶、丙60顶；甲310顶、乙100顶、丙90顶；甲330顶、乙50顶、丙120顶．
    分析：（1）根据统计表把三个年级的人数加起来即可；
    （2）利用学生数分布统计表结合条形图，分别计算出各年级的总捐款数，再除以总人数即可；
    （3）①根据题意设出未知数，找到等量关系，列出方程组；学校同时购进其中两种不同规格的帐篷；可以买甲种和乙种；可以买甲种和丙种；可以买乙种和丙种，分情况讨论，结果要符合实际情况．②根据题意设出三种帐篷的数量，列出方程组，用一个未知数表示其他两个未知数，在分别计算出符合题意的结果．
    点评：此题主要考查了看条形图，统计图，二元一次方程组和三元一次方程组的应用，作题的关键是：①会看统计图，②弄清题意，找出等量关系，列出方程组，③分类讨论，各种情况要符合实际．
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    北京时间2011年3月10日12时58分，云南盈江发生5.8级地震．根据木材仅存13.5m3的情况，萌萌拟制作单、双人型课桌椅合计30套，供至少50名学生使用．已知每套单、双人型课桌椅用材分别为0.3、0.5m3，成本分别为130、180元．
    （1）制作方案有多少种？
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    		2
    ≈1.41，
    		3
    ≈1.73    ）

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    18、列方程或方程组解应用题：
    2011年4月10日，以“休闲延庆踏青赏花”为主题的第十届延庆杏花节开幕，
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    车型 甲 乙 丙
    汽车运载量（吨/辆） 5 8 10
    汽车运费（元/辆） 400 500 600
    （1）若全部物资都用甲、乙两种车型来运送，需运费8200元，问分别需甲、乙两种车型各几辆？
    （2）为了节省运费，市政府打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送，已知它们的总车辆数为14辆，你能分别求出三种车型的车辆数吗？此时的运费又是多少元？

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