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    12．下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？

    分析 利用常见几何体的展开图求解．

    解答 解：

    点评 本题考查了几何体的展开图：多数立体图形是由平面图形围成的．沿着棱剪开就得到平面图形，这样的平面图形就是相应立体图形的展开图．同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平面展开图是不一样的，同时也可看出，立体图形的展开图是平面图形．记住常见几何体的侧面展开图．

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    2．已知一次函数的图象经过点A（0，2）和点B（2，-2），则y关于x的函数表达式为y=-2x+2；当-2＜y≤4时，x的取值范围是-1≤x＜2．

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    3．已知y与z成正比例关系，且当x=-2时，y=-8，z与x成一次函数关系，函数关系式为z=x+b，且过点（0，2），则y是x的一次函数，函数关系式为y=4x+8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．在同一坐标系中，直线y=（k-2）x+k和直线y=kx（k＞2）的位置可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．二次函数的顶点是（1，-1），且过点（2，-3），则此二次函数的顶点式为y=-2（x-1）2-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图是由五个完全相同的小正方体组成的几何体，放在地面上，小正方体的边长为2m，涂油漆需要涂的面积为13．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．一组数据4，3，6，x的平均数是4，则这组数据的标准差是$\frac{\sqrt{6}}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．多项式4x2+1加上一个单项式后，可使它成为两个单项式或两数和的平方，那么加上的单项式可以是4x．（填上一个你认为正确的即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在△ABC中，∠A=∠B=30°，点D在线段AB上运动（D不与A、B重合），连接CD，作∠CDE=30°，DE交BC于点E．
    （1）若∠EDB=20°，则∠ACD的度数为20°；
    （2）若BD=AC，试证明△ADC≌△BED；
    （3）在点D的运动过程中，△CDE的形状可以是等腰三角形吗？若可以，求出∠ADC的度数；若不可以，说明理由．

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