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-(-4)的意义是________,+(-4)的意义是________.

答案:-4的相反数,-4本身
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一列快车从甲城驶往乙城,一列慢车从乙城驶往甲城、已知每隔1小时有一列速度相同的快车从甲城开往乙城,如图所示,OA是第一列快车离开甲城的路程y(单位在:千米)与运行时间x(单位:小时)的函数图象,BC是一列从乙城开往甲城的慢车距甲城的路程y(单位:千米)与运行时间x(单位:小时)的函数图象.根据图象进行以下探究:
(1)甲、乙两地之间的距离为
 
千米;
(2)点B的横坐标0.5的意义是慢车发车时间比第一列快车发车时间
 
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(3)若慢车的速度为100千米/小时,求直线BC的解析式,并写出自变量x的取值范围;
(4)请你在原图中直接画出第二列快车离开甲城的路程y(单位:千米)与时间x(单位:小时)的函数图象;
(5)求第二列快车出发后多长时间与慢车相遇;
(6)求这列慢在行驶途中与迎面而来的相邻两列快车相遇的间隔时间.

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15、代数式a2-b2表示的意义是
a与b的平方差(可以用实际问题情景回答)
;比a,b的积的2倍大5的数用代数式可表示为
2ab+5

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科目:初中数学 来源: 题型:

8、因季节变化,商店将进价为a元的某种服装按80%标价.用语言叙述(1-80%)a表示的意义是
每件服装亏损的价值

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科目:初中数学 来源: 题型:

规定向北走为正,那么走-15米表示的意义是
向南走15米
向南走15米

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科目:初中数学 来源: 题型:

节约用水-20t表示的意义是
浪费水20t
浪费水20t

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