分析 作AG⊥BC于G,如图,根据等腰三角形的性质得BG=CG,再利用余弦的定义计算出BG=8,则BC=2BG=16,设BD=x,则CD=16-x,证明△ABD∽△DCE,利用相似比可表示出CE=-$\frac{1}{10}$x2+$\frac{8}{5}$x,然后利用二次函数的性质求CE的最大值.
解答 解:作AG⊥BC于G,如图,
∵AB=AC,
∴BG=CG,
∵∠ADE=∠B=α,
∴cosB=cosα=$\frac{BG}{AB}$=$\frac{4}{5}$,
∴BG=$\frac{4}{5}$×10=8,
∴BC=2BG=16,
设BD=x,则CD=16-x,
∵∠ADC=∠B+∠BAD,即α+∠CDE=∠B+∠BAD,
∴∠CDE=∠BAD,
而∠B=∠C,
∴△ABD∽△DCE,
∴$\frac{AB}{CD}$=$\frac{BD}{CE}$,即$\frac{10}{16-x}$=$\frac{x}{CE}$,
∴CE=-$\frac{1}{10}$x2+$\frac{8}{5}$x
=-$\frac{1}{10}$(x-8)2+6.4,
当x=8时,CE最大,最大值为6.4.
点评 本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用.也考查了二次函数的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | b<a<-a<-b | B. | b<a<-b<-a | C. | -b<a<-a<b | D. | a<b<-b<-a |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=2(x+1)2+3 | B. | y=-x2+4x+1 | C. | y=2x2+4x-3 | D. | y=-2x2-x+5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4.16×1012 | B. | 4.16×1013 | C. | 0.416×1012 | D. | 416×1010 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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