精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,已知OM是∠AOC的角平分线,ON是∠BOD的角平分线.
(1)如图1,若∠AOB=90°,∠COD=30°,求∠MON的度数;
(2)如图2,若∠AOB=120°,∠COD=20°,直接写出∠MON的度数;
(3)如图3,若∠AOB=α°,∠COD=β°,直接写出∠MON的度数.

分析 根据角平分线的定义和图形中角与角之间的关系,推导出∠MON=$\frac{1}{2}$(∠AOB+∠COD),再代值即可.

解答 解:∵OM是∠AOC的角平分线,
∴∠COM=$\frac{1}{2}$∠AOC.
∵ON是∠BOD的角平分线,
∴∠DON=$\frac{1}{2}$∠BOD,
∴∠MON=∠COM+∠COD+∠DON
=$\frac{1}{2}$∠AOC+∠COD+$\frac{1}{2}$∠BOD
=$\frac{1}{2}$(∠AOC+∠BOD)+∠COD
=$\frac{1}{2}$(∠AOB-∠COD)+∠COD
=$\frac{1}{2}$∠AOB-$\frac{1}{2}$∠COD+∠COD
=$\frac{1}{2}$∠AOB+$\frac{1}{2}$∠COD
=$\frac{1}{2}$(∠AOB+∠COD)
①∵∠AOB=90°,∠COD=30°,
∴∠MON=$\frac{1}{2}$(∠AOB+∠COD)=$\frac{1}{2}$(90°+30°)=60°,
②∵∠AOB=120°,∠COD=20°,
∴∠MON=$\frac{1}{2}$(∠AOB+∠COD)=$\frac{1}{2}$(120°+20°)=140°,
②∵∠AOB=α°,∠COD=β°,
∴∠MON=$\frac{1}{2}$(∠AOB+∠COD)=$\frac{1}{2}$(α°+β°).

点评 此题是角平分线的定义,主要考查了角平分线的定义,识别图形中角与角的关系,找出图形中角之间的关系是解本题的关键,也是难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.图中三视图对应的几何体是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB、CD交于点E、F,连结BF交AC于点M,连结DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE:S△BCM=2:3.其中正确结论的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,将矩形ABCD沿GH对折,点C落在Q处,点D落在E处,EQ与BC相交于F.若AD=8cm,AB=6cm,AE=4cm.则△EBF的周长是8cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.将根号外的式子移到根号内:m$\sqrt{-\frac{1}{m}}$=(  )
A.$\sqrt{-m}$B.-$\sqrt{m}$C.-$\sqrt{-m}$D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线.
(1)如果∠AOB=130°,求∠COE的度数.
(2)如果∠AOB=130°,∠COD=20°,求∠BOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
(1)求∠MON的度数.
(2)如果将题目条件中“∠AOB=90°”改为“∠AOB=x°”,其他条件不变,求∠MON的度数.
(3)如果将题目条件中“∠BOC=30°”改为“∠BOC=y°(∠BOC为锐角)”,其他条件不变,求∠MON的度数.
(4)从(1)(2)(3)所求的结果中你能看出什么规律?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,E、F两点分别在AB、AD上,CE与BF相交于G点.若∠EBG=25°,∠GCB=20°,∠AEG=95°,则∠A的度数为何?(  )
A.95B.100C.105D.110

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知a+b=8,a2b2=4,则$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}}{2}$-ab=28或36.

查看答案和解析>>

同步练习册答案