精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,等腰直角三角形ABC以2cm/s的速度沿直线m匀速向正方形CDEF移动,直到AB与EF重合,设移动xs后,三角形与正方形重合部分的面积为y cm2
(1)当x=2,7时,y的值分别为多少?
(2)求从开始移动时到AB与EF重合时,y与x的函数关系式,并求出x的取值范围.

分析 (1)根据题意可知,当0<x≤5时,三角形与正方形重合部分是个等腰直角三角形,且直角边都是2x,根据三角形的面积公式得到y=$\frac{1}{2}$×2x×2x=2x2,当5<x≤10时,y=S△ABC-$\frac{1}{2}$(2x-10)2=-2x2+20x,据此可得出y、x的函数关系式,可将x的值,代入函数关系式中,即可求得y的值;
(2)由题意可知在移动过程中△ABC和正方形DEFG重叠部分的面积为y,是等腰直角三角形ABC的面积和等腰直角三角形MFC的面积差问题得解.

解答 解:(1)当0<x≤5时,
∵三角形与正方形重合部分是个等腰直角三角形,且直角边都是2x,
∴y=$\frac{1}{2}$×2x×2x=2x2
在y=2x2中,
当x=2时,y=8cm2
当5<x≤10时,y=S△ABC-$\frac{1}{2}$(2x-10)2=-2x2+20x,
在y=-2x2+20x中,
当x=7时,y=42cm2

(2)当0<x≤5时,y=$\frac{1}{2}$×2x×2x=2x2
当5<x≤10时,y=S△ABC-$\frac{1}{2}$(2x-10)2=-2x2+20x.

点评 本题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是灵活运用有关定理来分析、判断、推理或解答.对综合运用能力提出了一定的要求.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,l1∥l2∥l3,AM=2,MB=3,CD=4.5,则ND=2.7,CN=1.8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.满足-$\sqrt{5}$<x<-$\sqrt{3}$的整数x是-2,-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知抛物线的顶点坐标为(4,-1),与y轴交于点(0,3),求这条抛物线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.当|x|=x+2,求代数式43(2+x)2014+21(1+x)2015=43.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,一副三角板ABC和DEF的顶点都在同一个圆上,且EF∥BC,求劣弧DA和劣弧BCF的度数和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.观察下列各式:
①(x2-1)÷(x-1)=x+1;
②(x3-1)÷(x-1)=x2+x+1;
③(x4-1)÷(x-1)=x3+x2+x+1;
④(x5-1)÷(x-1)=x4+x3+x2+x+1;

(1)若(xm-1)÷(x-1)=x2014+x2013+…+x+1,请写出m的值;
(2)写出(xn-1)÷(x-1)的结果;
(3)求值:①1+2+22+…+22014
②1+(-2)+(-2)2+(-2)3+…+(-2)2014

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高.
(1)图中有几对相似三角形?
(2)若AD=9cm,CD=6cm,求BD;
(3)若AB=25cm,BC=15cm,求BD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.解方程:abx2-(a-b)x-1=0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案