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在日本、韩国、印度,小学二年级的同学都要求掌握19×19的大九九乘法表,某老师在初一年级八个班中调查各班了解大九九乘法的同学数量分别为22、23、24、25、25、28、30、34,则这组数据的中位数为(  )
A、25B、24
C、23D、24.5
考点:中位数
专题:
分析:根据中位数的概念求解即可.
解答:解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:22、23、24、25、25、28、30、34,
则中位数为:
25+25
2
=25.
故选A.
点评:本题考查了中位数的概念,将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
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计算:cos60°-3tan30°+tan60°+2sin245°.

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已知|a|=4,那么a=
 
-1
2
3
的倒数是
 
,相反数是
 
,绝对值是
 

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当x=
 
时,分式
x+1
x-1
有意义.

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计算
(1)[
5
6
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷(-5)

(2)(-3)2÷|-0.9|+|2×(-
2
5
)÷
3
5
|
(3)2a2+[a2+(3a2-2a)]-2(a2-3a)
(4)
2x+1
3
-
10x+1
6
=1.

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12+23+34+…+20102011的个位数字是
 

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下列各组二次根式
12
1
2
18
27
3
1
3
45
54
中是同类二次根式的是
 

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