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    4．如图，若∠1：∠2：∠3=1：3：5，∠4=90°，求∠1，∠2，∠3的度数．

    分析 设∠1=x，∠2=3x，∠3=5x，再利用周角进行解答即可．

    解答 解：设∠1=x，∠2=3x，∠3=5x，
    可得：x+3x+5x=360°-90°，
    解得：x=30°．
    所以∠1=30°，∠2=90°，∠3=150°．

    点评 此题考查角的计算问题，关键是根据周角是360°进行解答．

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    13．计算：$\frac{（{4}^{5}+1{6}^{3}）×125}{（{2}^{11}+{2}^{13}）×{5}^{2}}$．

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    15．如图，已知D为BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，点E，F为垂足，且BE=CF，∠BDE=30°，求证：△ABC是等边三角形．

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    12．如图，PA，PB切⊙O于点A，B，点C是劣弧$\widehat{AB}$上一点，若∠ACB=125°，则∠P=70°．

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    19．如图，∠AOE=100°，∠DOF=80°，OE平分∠DOC，OF平分∠AOC，求∠EOF的度数．

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    9．为了推动阳光体育运动的广泛开展，引导学生积极参加体育锻炼，学校准备购买一批运动鞋供学生借用，现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号，绘制了如图所示的统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题：

    （1）本次接受随机抽样调查的学生人数为40，图①中m的值为15；
    （2）在图①中38号鞋，所对应的扇形的圆心角为36°；
    （3）补全图②中的条形统计图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图．已知∠AOB=60°，OC是∠A0B内的一条射线，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC．
    （1）求∠EOD的度数；
    （2）若其他条件不变，OC在∠AOB内部绕O点转动，则OD，OE的位置是否发生变化？
    （3）在（2）的条件下，∠EOD的大小是否发生变化？如果不变，请求出其度数；如果变化，请求出其度数的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．当k=$\frac{2}{3}$时，关于x、y代数式x2-（3kxy+3y2）+2xy-8中不含xy项．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．合并同类项：ab-9ab=-8ab．

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