分析 (1)如图1中,取BD的中点G,连接AG.先证明△ABG≌△CBE,再证明△AGD≌△FEB即可.
(2)如图2中,作FG∥BC交AC的延长线于G.作FM⊥AC于M交BC于N,连接DF.先证明△AFD≌△GFC,推出FD=FC,由FM⊥DC,推出DM=CM,设DM=MC=x,则AM=x+3,AF=2x+6,FM=$\sqrt{3}$(x+3),想办法列出方程即可解决问题.
解答 (1)证明:如图1中,取BD的中点G,连接AG.
∵∠BED=90°,∠BDE=30°,
∴∠DBE=60°,BE=$\frac{1}{2}$BD=BG,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠ABC=∠DBE=60°,
∴∠ABG=∠EBC,
在△ABG和△CBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=BC}\\{∠ABG=∠CBE}\\{BG=BE}\end{array}\right.$,
∴△ABG≌△CBE,
∴∠BAG=∠CBE,∠AGB=∠BEC,
∴∠AGD=∠BEF,
∵∠ABC=∠F+∠BCE=60°,∠BAC=∠BAG+∠GAD=60°,
∴∠F=∠GAD,
在△AGD和△FEB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠GAD=∠F}\\{DG=BE}\\{∠AGD=∠BEF}\end{array}\right.$,
∴△AGD≌△FEB,
∴AD=BF.
(2)解:如图2中,作FG∥BC交AC的延长线于G.作FM⊥AC于M交BC于N,连接DF.
∵∠ABC=∠AFG=60°,∠ACB=∠G=60°,
∴△AFG是等边三角形,
∴AF=FG=AG,∵AB=AC,∠A=∠G=60°,
∴BF=CG=AD,
∴△AFD≌△GFC,
∴FD=FC,∵FM⊥DC,
∴DM=CM,设DM=MC=x,则AM=x+3,AF=2x+6,FM=$\sqrt{3}$(x+3),
∵∠AFC=45°,
∴∠CFG=∠HCF=∠CFM=15°,
∴CN=FN,∠CNM=30°,
∴CN=FN=2x,MN=$\sqrt{3}$x,
∴FM=2x+$\sqrt{3}$x,
∴2x+$\sqrt{3}$x=$\sqrt{3}$(x+3),
∴x=$\frac{3}{2}$$\sqrt{3}$,
∴AB=BC=AC=3+3$\sqrt{3}$,
∴等边三角形的高为$\frac{\sqrt{3}}{2}$(3+3$\sqrt{3}$),
∴S△BDC=$\frac{1}{2}$×3$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$(3+3$\sqrt{3}$)=$\frac{27}{4}$(1+$\sqrt{3}$).
点评 本题考查全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质、直角三角形30角度性质等知识,解题的关键是学会添加辅助线构造全等三角形解决问题,学会用方程的思想思考问题,属于中考压轴题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3$\sqrt{34}$ | B. | $\frac{161}{17}$ | C. | 20 | D. | 10 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
高度变化 | 上升4.5km | 下降3.2km | 上升1.1km | 下降1.4km |
记作 | +4.5km | -3.2km | +1.1km | -1.4km |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 5个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | 均不可能 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com