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    为了鼓励小强勤做家务，培养他的劳动意识，小强每月的费用都是根据上月他的家务劳动时间所得奖励加上基本生活费从父母那里获取的．若设小强每月的家务劳动时间为x小时，该月可得(即下月他可获得)的总费为y元，则y(元)和x(小时)之间的函数图像如图所示．

    (1)根据图像，请你写出小强每月的基本生活费为多少元；父母是如何奖励小强家务劳动的？

    (2)写出当0≤x≤20时，相对应的y与x之间的函数关系式；

    (3)若小强5月份希望有250元费用，则小强4月份需做家务多少时间？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、为了鼓励小强勤做家务，培养他的劳动意识，小强每月的费用都是根据上月他的家务劳动时间所得奖励加上基本生活费从父母那里获取的．若设小强每月的家务劳动时间为x小时，该月可得（即下月他可获得）的总费为y元，则y（元）和x（小时）之间的函数图象如图所示．
    （1）根据图象，请你写出小强每月的基本生活费为多少元；父母是如何奖励小强家务劳动的？
    （2）写出当0≤x≤20时，相对应的y与x之间的函数关系式；
    （3）若小强5月份希望有250元费用，则小强4月份需做家务多少时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了鼓励小强勤做家务，培养劳动意识，小强每月的总费用等于基本生活费加上奖
    励（奖励由上个月他的家务劳动时间确定）．已知小强4月份的家务劳动时间为20小时，他5月份获得了400元的总费用．小强每月可获得的总费用与他上月的家务劳动时间之间的关系如图所示，请根据图象回答下列问题．
    （1）上述变化过程中，自变量是
    家务劳动时间
    家务劳动时间
    ，因变量是
    总费用
    总费用
    ；
    （2）小强每月的基本生活费为
    350
    350
    元．
    （3）若小强6月份获得了450元的总费用，则他5月份做了
    30
    30
    小时的家务．
    （4）若小强希望下个月能得到120元奖励，则他这个月需做家务
    34
    34
    小时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了鼓励小强勤做家务，培养劳动意识，小强每月的总费用等于基本生活费加上奖

    励(奖励由上个月他的家务劳动时间确定)．已知小强4月份的家务劳动时间为20小时，

    他5月份获得了400元的总费用．小强每月可获得的总费用与他上月的家务劳动时间之

    间的关系如图所示，请根据图象回答下列问题．

    (1)上述变化过程中，自变量是­­­_______，

    因变量是_______；

    (2)小强每月的基本生活费为________元．

    (3)若小强6月份获得了450元的总费用，

        则他5月份做了_______小时的家务．

    (4)若小强希望下个月能得到120元奖励，

        则他这个月需做家务________小时．

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    科目：初中数学 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷1（丁文斌）（解析版） 题型：解答题

    （2007•大连）为了鼓励小强勤做家务，培养他的劳动意识，小强每月的费用都是根据上月他的家务劳动时间所得奖励加上基本生活费从父母那里获取的．若设小强每月的家务劳动时间为x小时，该月可得（即下月他可获得）的总费为y元，则y（元）和x（小时）之间的函数图象如图所示．
    （1）根据图象，请你写出小强每月的基本生活费为多少元；父母是如何奖励小强家务劳动的？
    （2）写出当0≤x≤20时，相对应的y与x之间的函数关系式；
    （3）若小强5月份希望有250元费用，则小强4月份需做家务多少时间？

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    科目：初中数学 来源：2006年浙江省湖州市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2007•大连）为了鼓励小强勤做家务，培养他的劳动意识，小强每月的费用都是根据上月他的家务劳动时间所得奖励加上基本生活费从父母那里获取的．若设小强每月的家务劳动时间为x小时，该月可得（即下月他可获得）的总费为y元，则y（元）和x（小时）之间的函数图象如图所示．
    （1）根据图象，请你写出小强每月的基本生活费为多少元；父母是如何奖励小强家务劳动的？
    （2）写出当0≤x≤20时，相对应的y与x之间的函数关系式；
    （3）若小强5月份希望有250元费用，则小强4月份需做家务多少时间？

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