精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
先化简,再求值:已知x2-3x-2=0,求代数式(x+1)(x-1)-x(2x-3)的值.
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:计算题,整体思想
分析:先把数式(x+1)(x-1)-x(2x-3)化简,再进一步把x2-3x-2=0,整理整体代入求得数值解决问题.
解答:解:原式=(x+1)(x-1)-x(2x-3)
=x2-1-2x2+3x
=-x2+3x-1;
∵x2-3x-2=0,
∴x2-3x=2.
∴原式=-3.
点评:此题考查整式的化简求值,注意整体代入思想的渗透.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

将5角和1元的硬币数枚,凑成3元钱,其中1元和5角的硬币各需多少枚?
解:设5角和1元的硬币分别为x枚,y枚,得方程:5x+y=3.
你认为上述方程对吗?你是怎么列方程求解的?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b为实数,且满足a=
2b-1
+
1-2b
+1.
(1)b的值为多少?
(2)求a的值;
(3)求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况,随机选取50名刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试,并以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图(如图所示).根据图表解答下列问题:
(1)a=
 
,b=
 

(2)补全频数分布直方图.

(3)这个样本数据的中位数落在第几组.
(4)若该校七年级入学时男生共有150人,若个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀,请估计此时该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数.
组别 次数x 频数(人数)
第1组 50≤x<70 4
第2组 70≤x<90 a
第3组 90≤x<110 18
第4组 110≤x<130 b
第5组 130≤x<150 4
第6组 150≤x<170 2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

求下列二次根式中字母a的取值范围
(1)
a+1

(2)
1
1-2a

(3)
(a-3)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若(x-y+3)2与|2x+y|互为相反数,求x+y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

指出变化过程中的变量与常量:
(1)y=-2πx+4;
(2)v=v0t+
1
2
at(其中v0,a为定值);
(3)n边形的对角线的条数l与边数n的关系是:l=
n(n-3)
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,直线AB、CD相交于点O,FO⊥CD于点O,且∠EOF=∠DOB.求∠EOB的度数.
(2)如图2,O为直线AB上一点,OD平分∠AOC,∠AOC=58°,∠DOE=90°.求∠BOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=(2-3m)x经过点A(x1,y1)、B(x2,y2),当x1<x2时,有y1>y2,则m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案