【题目】如图所示,矩形ABCD中,AB=5,BC=8,点P为BC上一动点(不与端点重合),连接AP,将△ABP沿着AP折叠.点B落到M处,连接BM、CM,若△BMC为等腰三角形,则BP的长度为_____.
【答案】或或8
【解析】
分三种情况:①BM=CM时,如图1所示:作MG⊥BC于G,则BG=CG=BC=4,∠BGM=90,设BP=x,由折叠的性质和相似三角形的性质得到MG,由勾股定理得出方程,解方程即可;②BM=BC=8时,如图2所示:根据折叠的性质得到BO=MO,根据相似三角形的性质健康得到结论;③CM=BC时,连接OC,如图3,由折叠的性质即可得到结论.
解:当△BMC为等腰三角形时,分三种情况:
①BM=CM时,如图1所示:
作MG⊥BC于G,则BG=CG=BC=4,∠BGM=90°,
设BP=x,
由折叠的性质得:MP=BP=x,AP垂直平分BM,
∵∠ABC=90°,
∴∠MBG=∠BAP,
∴△BGM∽△ABP,
∴==,即=,
解得:MG=x,
在Rt△PMG中,GP=4﹣x,由勾股定理得:(4﹣x)2+(x)2=x2,
解得:x=,或x=10(不合题意舍去),
∴BE=;
②BM=BC=8时,如图2所示:
由折叠的性质得:BO=MO=BM=4,AP⊥BP,
∴∠AOB=∠ABP=90°,
∵∠BAO=∠BAP,
∴△ABP∽△AOB,
∴=,即=,
解得:BP=;
③CM=BC时,连接OC,如图3所示:
由折叠的性质得:AP垂直平分BM,
∵CM=BC,
∴OC⊥BM,
∴点P与C重合,
∴BP=BC=8;
综上所述,当△BMC为等腰三角形时,BP的长为或或8;
故答案为:或或8.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在中,,是边上一动点,以点为顶点,为一腰作等腰,使,且,设,,我们称为的“顶补三角形”.
(1)求与的数量关系;
(2)如图2,为的“顶补三角形”,过点作的平行线,交于点,若四边形是平行四边形,求证:;
(3)如图3,四边形中,,,点在上,,B,,且,,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,CD=4cm,P为CD的中点.
(1)在AC上找一点Q,使DQ+PQ的值最小(保留画图痕迹,不写画法,不必说理);
(2)求出(1)中DQ+PQ的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁四位同学进行一次乒乓球单打比赛,要从中选出两位同学打第一场比赛.
(1)请用树状图法或列表法,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
(2)若已确定甲打第一场,再从其余三位同学中随机选取一位,求恰好选中乙同学的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识某校数学兴趣小组设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试,根据测试成绩分布情况,将测试成绩分成A、B、C、D四组,绘制了如下统计图表
问卷测试成绩分组表
组别 | 分数/分 |
A | 60<x≤70 |
B | 70<x≤80 |
C | 80<x≤90 |
D | 90<x≤100 |
(1)本次抽样调查的样本总量是 ;
(2)样本中,测试成绩在B组的频数是 ,D组的频率是 ;
(3)样本中,这次测试成绩的中位数落在 组;
(4)如果该校共有880名学生,请估计成绩在90<x≤100的学生约有 人.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A(﹣3,0),B(l,0)两点,与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P是抛物线上的动点,且满足S△PAO=2S△PCO,求出P点的坐标;
(3)连接BC,点E是x轴一动点,点F是抛物线上一动点,若以B、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出点F的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为应对新型冠状病毒,某药店老板到厂家选购、两种品牌的医用外科口罩,品牌口罩每个进价比品牌口罩每个进价多0.7元,若用7200元购进品牌的数量是用5000元购进品牌数量的2倍.
(1)求、两种品牌的口罩每个进价分别为多少元?
(2)若品牌口罩每个售价为2.1元,品牌口罩每个售价为3元,药店老板决定一次性购进、两种品牌口罩共8000个,在这批口罩全部出售后所获利润不低于3000元.则最少购进品牌口罩多少个?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某超市销售一种商品,成本价为20元/千克,经市场调查,每天销售量y(千克)与销售单价x(元千克)之间的关系如图所示,规定每千克售价不能低于30元,且不高于80元.
(1)直接写出y与x之间的函数关系式;
(2)如果该超市销售这种商品每天获得3900元的利润,那么该商品的销售单价为多少元?
(3)设每天的总利润为w元,当销售单价定为多少元时,该超市每天的利润最大?最大利润是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,若CD=5,以D为圆心,DC长为半径作⊙D交CA的延长线于E,过D作DF⊥AC,垂足为F,且DF=3.
(1)求证:BC是⊙D的切线;
(2)求AE的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com