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【题目】如图,网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度,RtABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A(4,3),B(1,1),点C(4,1).

(1)画出RtABC关于y轴对称的RtA1B1C1,(点A、B、C的对称点分别是A1、B1、C1),直接写出A1的坐标;

(2)将RtABC向下平移4个单位,得到RtA2B2C2(点A、B、C的对应点分别是A2、B2、C2),画出RtA2B2C2 ,连接A1C2,直接写出线段A1C2的长.

【答案】(1)画图见解析;(2)画图见解析.

【解析】分析(1)根据关于y轴对称的性质,横坐标变为相反数,纵坐标变不变,画图即可;

(2)根据平移变换的性质,把相应的点进行变化,画图即可,然后根据对称性和勾股定理直接求解即可.

详解:(1)画图如下:

(2)A1C2=10.

练习册系列答案
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【题目】如图 , 中, ,线段在射线上,且,线段沿射线运动,开始时,点与点重合,点到达点时运动停止,过点,与射线相交于点,过点的垂线,与射线相交于点.,四边形重叠部分的面积为关于的函数图象如图所示(其中时,函数的解析式不同)

(1)填空: 的长是 ;

(2)关于的函数解析式,并写出的取值范围.

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【题目】定义:若以一条线段为对角线作正方形,则称该正方形为这条线段的对角线正方形.例如,图①中正方形ABCD即为线段BD对角线正方形.如图②,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3cm,BC=4cm,点P从点C出发,沿折线CA﹣AB5cm/s的速度运动,当点P与点B不重合时,作线段PB对角线正方形,设点P的运动时间为t(s),线段PB对角线正方形的面积为S(cm2).

(1)如图③,借助虚线的小正方形网格,画出线段AB对角线正方形”.

(2)当线段PB对角线正方形有两边同时落在△ABC的边上时,求t的值.

(3)当点P沿折线CA﹣AB运动时,求St之间的函数关系式.

(4)在整个运动过程中,当线段PB对角线正方形至少有一个顶点落在∠A的平分线上时,直接写出t的值.

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【题目】又到一年丰收季,重庆外国语学校“国内中考、高考、国内保送、出国留学”捷报频传.作为准初三的初二年级学生希望抓紧暑期更好的提升自我.张同学采用随机抽样的方式对初二年级学生此次暑期生活的主要计划进行了问卷调查,并将调查结果按照“A社会实践类、B学习提高类、C游艺娱乐类、D其他”进行了分类统计,并绘制了如图1和如图2两幅不完整的统计图.(接受调查的每名同学只能在四类中选择其中一种类型,不可多选或不选.)请根据图中提供的信息完成以下问题.

1)扇形统计图中表示B类的扇形的圆心角是   度,并补全条形统计图;

2)张同学已从被调查的同学中确定了甲、乙、丙、丁四名同学进行开学后的经验交流,并计划在这四人中选出两人的宝贵经验刊登在本班班刊上.请利用画树状图或列表的方法求出甲同学的经验刊登在班刊上的概率.

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【题目】如图是一辆慢车与一辆快车沿相同路线从地到地所行的路程与时间之间的函数图象,已知慢车比快车早出发小时,则两地的距离为________

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【题目】已知满足,则__________

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【题目】已知:如图,在ABCD中,DE、BF分别是∠ADC和∠ABC的角平分线,交AB、CD于点E、F,连接BD、EF.

(1)求证:BD、EF互相平分;

(2)若∠A=600,AE=2EB,AD=4,求四边形DEBF的周长和面积.

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【题目】已知:x为实数,[x]表示不超过x的最大整数,如[3.14]=3,[1]=1,[﹣1.2]=﹣2.请你在学习,理解上述定义的基础上,解决下列问题:设函数y=x﹣[x]

(1)当x=2.15时,求y=x﹣[x]的值;

(2)当0x2时,求函数y=x﹣[x]的表达式,并画出函数图象;

(3)当﹣2x2时,平面直角坐标系xOy中,以O为圆心,r为半径作圆,且r2,该圆与函数y=x﹣[x]恰有一个公共点,请直接写出r的取值范围.

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【题目】如图,在所在平面上任意取一点O(与ABC不重合),连接OAOBOC,分别取OAOBOC的中点,再连接得到,则下列说法不正确的是( )

A.是位似图形

B.与是相似图形

C.的周长比为2:1

D.的面积比为2:1

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