【题目】如图,直线分别与轴、轴交于、两点,与直线交于点,平行于轴的直线从原点出发,以每秒1个单位长度的速度沿轴向右平移,直线分别交直线、直线于点、,以为边向左侧作正方形,当直线经过点时停止运动,设直线的运动时间为(秒).
(1)________,________;
(2)设线段的长度为();求与之间的函数关系式;
(3)当正方形的边落在轴上时,求出的值.
【答案】(1)8,2;(2)与之间的函数关系式为:;(3)或.
【解析】
(1)将点C分别代入两个函数,可求得b、k的值;
(2)存在两种情况,直线在点C的左侧和直线在点C的右侧,分别用t表示出D、E的坐标,可得出DE的长度;
(3)GF在y轴上,意味着点F在y轴上,则EF=t,然后根据EF=d得出t的值.
(1)∵直线分别与轴、轴交于、两点,与直线交于点
∴4=2k,4=-2×2+b
解得:,.
(2)∵直线的解析式为,直线的解析式为
在中,令,得,
∴,
令,得,解得,
∴,
∵,,
∴当时,
当时,
综上所述,与之间的函数关系式为:;
(3)∵四边形是正方形
∴
当时,,解得,
当时,,解得;
综上所述,当正方形的边落在轴上时,或;
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【题目】一个不透明的口袋里装有红、黄、绿三种颜色的球(除颜色不同外其余都相同),其中红球有2个,黄球有1个,从中任意捧出1球是红球的概率为.
(1)试求袋中绿球的个数;
(2)第1次从袋中任意摸出1球(不放回),第2次再任意摸出1球,请你用画树状图或列表格的方法,求两次都摸到红球的概率.
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【题目】如图,每个小正方形的边长都相等,三角形ABC的三个顶点都在格点(小正方形的顶点)上.
(1)平移三角形ABC,使顶点A平移到点D的位置,得到三角形DEF,请在图中画出三角形DEF;(注:点B的对应点为点E)
(2)若∠A=50°,则直线AC与直线DE相交所得锐角的度数为 °,依据是 .
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【题目】如图,ABCD的周长为36,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为( )
A. 15 B. 18 C. 21 D. 24
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【题目】某中学八年级共有10个班,每班40名学生,学校对该年级学生数学学科某次学情调研测试成绩进行了抽样分析,请按要求回答下列问题:
(1)若要从全年级学生中抽取40人进行调查,你认为以下抽样方法中最合理的是 .
①随机抽取一个班级的40名学生的成绩;
②在八年级学生中随机抽取40名女学生的成绩;
③在八年级10个班中每班各随机抽取4名学生的成绩.
(2)将抽取的40名学生的成绩进行分组,绘制如下成绩频数分布表:
①m= ,n= ;
②根据表格中的数据,请用扇形统计图表示学生成绩分布情况.
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【题目】为了提高中学生身体素质,学校开设了A:篮球、B:足球、C:跳绳、D:羽毛球四种体育活动,为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图(未画完整).
(1)这次调查中,一共调查了________名学生;
(2)请补全两幅统计图;
(3)若有3名喜欢跳绳的学生,1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率.
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【题目】请将下列证明过程中的理由或步骤补充完整:
如图, EF ∥ AD , 1 2 , BAC 70 ,求 AGD 的度数.请将解题过程 填写完整.
解:∵EF∥AD(已知),
∴∠2= ______ (________________________).
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠3(等量代换),
∴AB∥ ______ (______________________),
∴∠BAC+ ______ =180°(两直线平行,同旁内角互补).
∵∠BAC=70°(已知),
∴∠AGD= ______ .
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