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    计算:(9×10-3)×(5×10-2).

    答案：
    解析：

    		 解：原式=(9×5)×(10-2×10-3)=45×10-5=4.5×10×10-5=4.5×10-4.


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我国从2008年6月1日起执行“限塑令”．“限塑令”执行前，某校为了了解本校学生所在家庭使用塑料袋的数量情况，随机调查了10名学生所在家庭月使用塑料袋的数量，结果如下（单位：只）：
    65，70，85，75，85，79，74，91，81，95．
    （1）计算这10名学生所在家庭平均月使用塑料袋多少只？
    （2）“限塑令”执行后，家庭月使用塑料袋数量预计将减少50%．根据上面的计算结果，估计该校1 000名学生所在家庭月使用塑料袋可减少多少只？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、江北水厂为了了解某小区居民的用水情况，随机抽查了该小区10户家庭的月用水量，结果如下：
    （1）计算这10户家庭该月平均用水量；
    （2）如果该小区有500户家庭，根据上面的计算结果，估计该小区居民每月共用水多少立方米？
    月用水量（吨） 10 13 14 17 18
      户    数 2 2 3 2 1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    棉农种植了一亩地的良种棉，这亩棉约种了3 600株，在棉花采购时，棉农随机确定了10株棉花进行分摘，等收摘完后称这10株棉花，产籽棉的重量如下表所示：
     棉株数 1  2  3  2   1  1
     单株产量（克）  55  71  77  72.5  70  57
    （1）计算这10株棉花的平均产量，并根据计算估计这亩地的棉花产量是多少千克？
    （2）若每千克棉花售价为6元，则一亩地能收入多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-10÷5×
    15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算（-10）3+[（-4）2-（1-32）×2]；（2）解方程：
    3y-1
    4
    -1=
    5y-7
    6
    ．

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