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     实数a、b、c在数轴上大致位置如图，则a、b、c的大小关系是（     ）

     A. b<c<a     B. a<c<b              C. a<b<c                D. 无法确定


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,在△ABC中，E，D，F分别是AB，BC，CA的中点，AB=6，AC=4，则四边形AEDF的周长是（   ）

        A．10       B．20      C．30      D．40

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图所示，这是美国第20任总统加菲尔德证明勾股定理时所采用的图形，是用两个全等的直角三角形和一个等腰直角三角形拼出一个直角梯形．借助这个图形，你能用面积法来验证勾股定理吗？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角坐标系中，已知点P0的坐标为（1，0），进行如下操作:将线段OPo按逆时针方向旋转，再将其长度伸长为OP0的2倍，得到线段OP1 ；又将线段OP1按逆时针方向旋转，长度伸长为OP1的2倍，得到线段OP2，如此重复操作下去，得到线段OP3，OP4，， 则

    （1）点P5的坐标为         

    （2）落在x轴正半轴上的点Pn坐标是            ，( n是8的整数倍.)

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    现在市场上掀起了一股“多肉植物”潮流，已知多肉植物“桃美人”的进价为每株10元，现在的售价是每株16元，每天可卖出120株．市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每天要少卖出10株。

    （1）如果专卖店每天要想获得770元的利润，且要尽可能的让利给顾客，那么售价应涨价多少元？
    （2）请你算一算，售价上涨多少元时才能使利润最大，并求出此时的最大利润？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各组的两项中是同类项的是（    ）

     A. －xy与2yx2 B. －2xy与－2x2     C. 3a2b与－ba2   D. 2a2与2b2

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    已知a=3，则代数式的值是              ．  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把方程化成的形式，则m、n的值是（        ）

    A、4，13       B、-4，19         C、-4，13          D、4，19

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     以点A(0，-1)、B(2，-1)、C(3，4)为顶点的三角形的面积是         .

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