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    计算：|-
    		2
    +
    		3
    |-
    		(
    		2
    -
    		3
    )    2
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式利用二次根式的化简公式变形，再利用绝对值的代数意义化简，即可得到结果．
    解答：解：原式=|-
    		2
    +
    		3
    |-|
    		2
    -
    		3
    |=
    		3
    -
    		2
    -
    		3
    +
    		2
    =0．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子属于不等式的个数有（　　）
    ①
    2
    3
    x    ＞50；②3x=4；③-1＞-2；④
    2
    3
    x    ；⑤2x≠1．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某家商店的账目记录显示，某天卖出39支牙刷和21盒香皂，收款162元，另一天以同样的价格卖出同样的牙刷和香皂各52支和28盒，收款212元．问该商店的账目记录有误吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，AD∥EF，求证：AB∥DG．
    证明：∵AD∥EF
     
    ，
    ∴∠2=
     
    ，
    又∵∠1=∠2
     
    ，
    ∴∠1=
     
    ．
    ∴AB∥DG
     

    阅读过程完成上述填空．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，P为定点，E、F分别是AB、CD上的动点．
    （1）求证：∠P=∠BEP+∠PFD；
    （2）如图2，若M为CD上一点，∠FMN=∠BEP，且MN交PF于N．试说明∠EPF与∠PNM的关系，并证明你的结论；
    （3）移动E、F使得∠EPF=90°，如图3，作∠PEG=∠BEP，求
    ∠AEG
    ∠PFD
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，三角形ABC′中，三个顶点坐标为A（-2，1），B（2，-3），C（4，3），将A，B，C三个点的横纵坐标都乘以-1，得到A1，B1，C1，描出点A1，B1，C1，并画出三角形A1B1C1，问三角形ABC和三角形A1B1C1有什么关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x3=
    1
    64
    ，求x的算术平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x-m≥0
    2x-3＜1
    的整数解有3个，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，BE，CE分别平分∠ABC和∠BCD，且BE与CE相交于AD上同一点，若BE=12cm，CE=5cm．
    （1）求平行四边形ABCD的周长；
    （2）求平行四边形ABCD的面积．

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