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    如图，若将图中的五个点的纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的4倍，连接各点所得图案与原图案相比（　　）
    A、相同
    B、横向缩短为原来的
    1
    2
    C、横向拉长为原来的2倍
    D、横向拉长为原来的4倍
    考点：坐标与图形性质
    专题：
    分析：根据横坐标的变为原来的4倍，横向增长为原来的4倍解答．
    解答：解：∵点的纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的4倍，
    ∴所得图案横向增长为原来的4倍，
    ∴所得图案与原图案相比横向拉长为原来的4倍．
    故选D．
    点评：本题考查了坐标与图形性质，熟练掌握点的坐标的变化与图象的变化的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式结果是正数的有（　　）个
    （-2）5，-320，（-0.002）2，（-
    1
    3
    ）8．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=40°，从∠AOB的顶点O出发引一条射线，使∠AOC=20°，则∠BOC的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知函数y=2x图象和函数y=
    k
    x
    图象交于A，B两点，过A作AE⊥X轴于点E，△AOE的面积为4，点C是坐标轴上一点，点D是双曲线上一点，则当以点B，E，C，D为顶点的四边形是平行四边形时，满足条件的点C的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AD、CE是△ABC的高，AB=10，BD=8，CD=4，AD=6，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列式子：
    1×3+1=4=22
    7×9+1=64=82
    25×27+1=676=262  
    第n个等式（n为正整数）
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    符号“§”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：
    （1）§（1）=0，§（2）=1，§（3）=2，§（4）=3，…
    （2）§（
    1
    2
    ）=2，§（
    1
    3
    ）=3，§（
    1
    4
    ）=4，§（
    1
    5
    ）=5，…
    利用上面的规律计算：§（
    1
    2013
    ）-§（2012）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，l1∥l2∥l3，DE=6，EF=9，AB=4，则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，E是BC的中点，AC=6cm，BD=8cm，则OE的长为（　　）
    A、10cmB、5cm
    C、2.5cmD、3cm

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