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    如果
    		x+y-2
    		2
    +
    		x-y-2
    		3
    =0，那么
    y
    x
    的值为（　　）
    A、-1
    B、1
    C、2
    		6
    -5
    D、5-2
    		6
    考点：非负数的性质：算术平方根,解二元一次方程组
    专题：
    分析：根据非负数的性质列方程组求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，
    x+y-2
    		2
    =0
    x-y-2
    		3
    =0
    ，
    解得
    x=
    		2
    +
    		3
    y=
    		2
    -
    		3
    ，
    所以，
    y
    x
    =
    		2
    -
    		3
    		2
    +
    		3
    =5-2
    		6
    ．
    故选D．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    块．

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    已知两点A（-4，m）、B（2，n）都在抛物线y=ax2+bx+c上，点C（x，p）是该抛物线的顶点，若m＞n＞p，则x的取值范围为
     
    ．

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    一个数的平方与32的差等于32，这个数为
     
    ．

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    B、m=-8、n=17
    C、m=8、n=-17
    D、m=-8、n=-17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC是⊙O的直径，AB、CD是⊙O的弦，且AB∥CD，图中有哪些角等于
    1
    2
    ∠BOC？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店进了一批皮鞋进货价为150元/双，若按照每双200元出售，则可销售200双，若每双皮鞋提价5元出售，则其销售量就减少10双，现在预计要获得11200元利润，应按每双皮鞋多少元出售？这时应该进多少双皮鞋？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为5的正方形中，挖去一个半径为x的圆（圆心与正方形的中心重合），剩余部分的面积为y．
    （1）求y关于x的函数关系式；
    （2）试求自变量x的取值范围；
    （3）求当圆的半径为2时，剩余部分的面积（π取3.14，结果精确到十分位）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中：-3，0，+5，-3
    1
    2
    ，+3.1，-
    5
    8
    ，2011，-2015，其中是负数的有
     
    ．

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