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(初三)如图,△ABC中,AB=AC,I为△ABC的内心,AI的延长线交△ABC的外接圆于点D,过点I作BC的平行线分别交AB、AC于E、F,若O是△DEF外接圆的圆心.
证明:(1)O点在线段AD上;
(2)AB、AC是⊙O的切线.
(初二)如图,四边形ABCD中,∠ADC=60°,∠ABC=30°,DA=DC,求证,BD2=AB2+BC2
(初三)证明:(1)∵AB=AC,I为△ABC的内心,即AI平分∠BAC

又∵BCEF,
∴AI垂直平分EF,
而O是△DEF外接圆的圆心,则O点一定在EF的垂直平分线上,
∴O点在线段AD上;

(2)连接OE,OF,BD,BI,如图,
∵AD垂直平分BC,
∴AD过△ABC外接圆的圆心,即AD为△ABC外接圆的直径,
∴∠ABD=90°,而∠AIE=90°,
∴I、E、B、D四点共圆,
∴∠IDE=∠IBE=∠IBC,而∠EOI=2∠EDI,
∴∠EOI=∠ABC,而∠ABC+∠BAD=90°,
∴∠EOI+∠BAD=90°,即∠OEA=90°,
∴AB是⊙O的切线.同理可得AC是⊙O的切线.

(初二)证明:
连接AC,因为AD=DC,∠ADC=60°
则△ACD是等边三角形,
过B作BE⊥AB,使BE=BC,连接CE,AE,
则∠EBC=90°-∠ABC=90°-30°=60°,
∴△BCE是正三角形,
又∠ACE=∠ACB+∠BCE=∠ACB+60°
∠DCB=∠ACB+∠ACD=∠ACB+60°
∴∠ACE=∠DCB
又DC=AC,BC=CE
所以△DCB≌△ACE
所以AE=BD
在直角三角形ABE中AE2=AB2+BE2
即BD2=AB2+BC2
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知:△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,∠B=∠D=30°.
(1)判断AD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=16,求AD的长.

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如图,已知CD为⊙O的直径,点A为DC延长线上一点,B为⊙O上一点,且∠ABC=∠D.
(1)求证:AB为⊙O的切线;
(2)若tanD=
1
2
,求sinA的值.

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如图,A是半径为12cm的⊙O上的定点,动点P从A出发,以2πcm/s的速度沿圆周逆时针运动,当点P回到A地立即停止运动.
(1)如果∠POA=90°,求点P运动的时间;
(2)如果点B是OA延长线上的一点,AB=OA,那么当点P运动的时间为2s时,判断直线BP与⊙O的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

e图所示,直线AB、CD相交于点P,点Q、E在AB上,已知:PQ=8,QE=e,sen∠BPC=
5
5
,O为射线QA上的一动点,⊙O的半径为
5
,开始时,O点与Q点重合,⊙O沿射线QA方向移动.
(1)当圆心O运动到与点E重合时,判断此时⊙O与直线CD的位置关系,交说明e的理由;
(少)设移动后⊙O与直线CD交于点l、N,若△OlN是直角三角形,求圆心O移动的距离.

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如图,AB是⊙O的直径,C为AB延长线上的一点,CD交⊙O于点D,且∠A=∠C=30°.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)请判断线段AC是BC的多少倍,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,D是⊙O上一点,且ADOC.
(1)求证:△ADB△OBC;
(2)若AB=2,BC=
5
,求AD的长.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8.以AB为直径的⊙O交AC于D,E是BC的中点,连接ED并延长交BA的延长线于点F.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)求DB的长;
(3)求S△FAD:S△FDB的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC内接于半圆,AB为直径,过点A作直线MN,若∠MAC=∠ABC.
(1)求证:MN是半圆的切线.
(2)设D是弧AC的中点,连接BD交AC于G,过D作DE⊥AB于E,交AC于F,求证:FD=FG.
(3)在(2)的条件下,若△DFG的面积为4.5,且DG=3,GC=4,试求△BCG的面积.

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