精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,描述了一辆汽车在某直路上行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的变化情况,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)汽车共行驶多少小时?
(2)汽车在途中停留了多少小时?
(3)汽车共行驶了多少千米?
(4)从图中你还能得到什么信息?(只写出一条)

解:(1)4.5-(2-1.5)=4小时;
(2)2-1.5=0.5小时;
(3)120×2=240千米;
(4)例如返回时的速度为120÷(4.5-3)=80千米/时.
分析:(1)共行驶时间=总时间减去休息时间;
(2)停留时间=与x轴平行的线段所对应的时间的差;
(3)最远为120千米,往返各一次;
(4)可以是某段时间的平均速度.
点评:本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到函数问题的相应解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图所示,描述了一辆汽车在某直路上行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的变化情况,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)汽车共行驶多少小时?
(2)汽车在途中停留了多少小时?
(3)汽车共行驶了多少千米?
(4)从图中你还能得到什么信息?(只写出一条)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:新课标3维同步训练与评价  数学(北师大版·七年级下册) 题型:044

如图所示为一辆汽车行驶过程中路程与时间的关系:

(1)请你描述一下这辆汽车的行驶情况.

(2)分别计算前两个小时与全程的平均速度.

(3)这辆汽车共行驶了多长时间?多少距离?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:044

如图所示,某公司老板要去与一位客户谈生意,助手绘制了一张反映小车速度与时间的关系图,第二天,助手拿着这张图给老板看,并揭示了如下问题,请回答:

(1)在上述变化过程中,自变量是什么?因变量是什么?

(2)小车从出发到最后停止共经过了多少时间?行驶了多少时间?最高时速是多少?

(3)小车在哪段时间内保持匀速行驶,时速是多少?

(4)用语言大致描述这辆小车的行驶情况.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:贵州省期末题 题型:解答题

如图所示,描述了一辆汽车在某直路上行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的变化情况,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)汽车共行驶多少小时?
(2)汽车在途中停留了多少小时?
(3)汽车共行驶了多少千米?
(4)从图中你还能得到什么信息?(只写出一条)

查看答案和解析>>

同步练习册答案