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    判断正误：

    一个五角星平移后还是五角星，但大小有可能不同．

    (　　)

    答案：F
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、判断正误：
    （1）积的乘方，等于把其中一个因式乘方，把幂相乘（
    ×
    ）
    （2）（xy）n=x•yn（
    ×
    ）
    （3）（3xy）n=3（xy）n（
    ×
    ）
    （4）（ab）nm=ambn（
    ×
    ）
    （5）（-abc）n=（-1）nanbncn（
    √
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断正误
    （1）2是不等式x-3＜8的解
     
    ；（2）-2不是不等式
    12
    x+2＞0的解
     

    （3）-1是x≥-2的一个整数解
     
    ；（4）不等式x＞0和x≥0的解集相同
     

    （5）3，3.5，5，43，18都是不等式2x-1＞4的解
     

    （6）a是任意有理数，则a是不等式a2＞0的解
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    综合题
    阅读下列材料：
    配方法是初中数学中经常用到的一个重要方法，学好配方法对我们学习数学有很大的帮助，所谓配方就是将某一个多项式变形为一个完全平方式，变形一定要是恒等的，例如解方程x2-4x+4=0，则（x-2）2=0∴x=2x2-2x+y2+4y+5=0
    求x、y．则有（x2-2x+1）+（y2+4y+4）=0∴（x-1）2+（y+2）2=0．解得x=1，y=-2．x2-2x-3=0则有x2-2x+1-1-3=0∴（x-1）2=4．解得x=3或x=-1，根据以上材料解答下列各题：
    （1）若a2+4a+4=0．求a的值．
    （2）x2-4x+y2+6y+13=0．求（x+y）-2011的值．
    （3）若a2-2a-8=0．求a的值．
    （4）若a，b，c表示△ABC的三边，且a2+b2+c2-ac-ab-bc=0，试判断△ABC的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：008

    判断正误：一个有理数的平方总是大于0；　　（　　）

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