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    如图，直线EF、BC相交于点O，∠AOC是直角，∠AOE=115°，求∠COF的度数。


    题思路】观察图形并结合题意可以得到两种方法求∠COF.一是利用余角定义90°－∠AOF；一是利用对顶角相等∠BOE＝∠COF.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点P(－1,4)在反比例函数y＝(k≠0)的图象上，则k的值是(　　)

    A．－  B.  C．4  D．－4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，沿AE折叠矩形纸片ABCD，使点D落在BC边的点F处．已知AB=8，BC=10，

    则tan∠EFC的值为（　）

       A．       B．       C．       D．

     


                  8题图                                        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图1，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=5，BC=3，点D在边AB的延长线上，BD=3，过点D作DE⊥AB，与边AC的延长线相交于点E，以DE为直径作⊙O交AE于点F．

    （1）求⊙O的半径及圆心O到弦EF的距离；

    （2）连接CD，交⊙O于点G（如图2）．求证：点G是CD的中点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB、CD相交于点E ,DF∥AB，若∠AEC=1000，则∠D的度数等于          。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －2012的绝对值是（ ）

    A．2012           B．－2012          C．－          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列正多边形的地砖中，不能铺满地面的正多边形是 （   ）

    A.正三角形    B.正四边形    C.正五边形      D.正六边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图12，以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O，与斜边AC交

    于D，E是BC边上的中点，连结DE.

    (1)  DE与半圆O相切吗？若相切，请给出证明；若不相切，

    请说明理由；

    (2)  若AD、AB的长是方程x2－10x+24=0的两个根，求直角边BC的长

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴，物体甲和物体乙分别由点A（2，0）同时出发，沿矩形BCDE的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动，则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标（　　）．

    A．（2，0）            B．（－1，1）     C．（－2，1）      D．（－1，－1）

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