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1.已知如图,一天上午6点钟,言老师从学校出发,乘车上市里开会,8点准时到会场,中午12点钟回到学校,他这一段时间内的行程S(km)(即离开学校的距离)与时间(时)的关系可用图中的折线表示,根据图提供的有关信息,解答下列问题:
(1)开会地点离学校多远?
(2)请你用一段简短的话,对言老师从上午6点到中午12点的活动情况进行描述.

分析 (1)如图可知开会地点离学校有60千米.
(2)言老师由上午6点钟从学校出发,乘车到市里开会,到了40公里处时,发生了堵车,堵了约30分钟才通车,在8占钟准里到达会场开了3个小时的会,会议-结束就返校,结果在12点钟到校.

解答 解:(1)开会地点离学校有60千米.

(2)言老师由上午6点钟从学校出发,乘车到市里开会,到了40公里处时,发生了堵车,堵了约30分钟才通车,在8占钟准里到达会场开了3个小时的会,会议-结束就返校,结果在12点钟到校.

点评 本题考查了函数的图象的知识,通过考查一次函数的应用来考查从图象上获取信息的能力.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(x表示乌龟从起点出发起的时间,y表示离开起点的路程,y1、y2分别表示乌龟、兔子前行的过程).
请你根据图象回答下列问题:
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(3)先化简,再求值($\frac{{x}^{2}}{x-1}$-x+1)÷$\frac{4{x}^{2}-4x+1}{1-x}$,其中$x=\sqrt{3}-1$;
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