精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图1是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图2那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积(  )
A.a2-b2B.2abC.(a+b)2D.(a-b)2

分析 先求出正方形的边长,继而得出面积,然后根据空白部分的面积=正方形的面积-矩形的面积即可得出答案.

解答 解:∵图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,
∴正方形的边长为:a+b,
∵由题意可得,正方形的边长为(a+b),
正方形的面积为(a+b)2
∵原矩形的面积为4ab,
∴中间空的部分的面积=(a+b)2-4ab=(a-b)2
故选:D.

点评 此题考查了完全平方公式的几何背景,求出正方形的边长是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠B=∠B′,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A′B′C′(  )
A.AB=B'C'B.∠A=∠A′C.AC=A′C′D.∠C=∠C′

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.将连续的奇数1,3,5,7,9,…,排成如图所示的数阵.
(1)十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系;
(2)设中间数为a,用式子表示十字框中五个数之和;
(3)若将十字框中上下左右移动,可框住另外五个数,这五个数的和还有这种规律吗;
(4)十字框中五个数之和能等于2015吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.
(5)十字框中五个数之和能等于2020吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知△ABC和△ABD均为等腰直角三角形.∠ACB=∠BAD=90°,点E为边AC上任意一点(点E不与A、C两点重合),作EF⊥EB交AD于点F,交AB于点O.
(1)求证:∠AFO=∠EBO.
(2)判断△EBF的形状,并证明你的判断.(提示:可作EM⊥AE交AB于M)
(3)若E为AC延长线上任意一点(如图②),EF交DA的延长线于点F,其他条件不变,(2)中的结论是否成立?请证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知AB是⊙O的直径,C、D均在⊙O上,点E在BC的延长线上,CD平分∠ACE
(1)求∠DBA的度数;
(2)求证:BD=AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知y=$\sqrt{x-1}$+$\sqrt{1-x}$+5,求2x+3y的算术平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB、AC上,DE∥BC.已知AE=6,$\frac{AD}{DB}$=$\frac{3}{4}$,则AC的长等于(  )
A.8B.21C.14D.7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.因式分解:
(1)3a3b-12ab3
(2)x2-5x-6
(3)4x2-4x+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知:如图,菱形ABCD,分别延长AB、DB、AD交直线EC于E、F、G,且AG=2AF,求证:EB=BD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案