观察图形,解答问题:
(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
| 图① | 图② | 图③ |
三个角上三个数的积 | 1×(-1)×2=-2 | (-3)×(-4)×(-5)=-60 | |
三个角上三个数的和 | 1+(-1)+2=2 | (-3)+(-4)+(-5)=-12 | |
积与和的商 | -2÷2=-1, | | |
(1)图②:(﹣60)÷(﹣12)=5
图③:(﹣2)×(﹣5)×17=170,
(﹣2)+(﹣5)+17=17,
170÷10=17
(2)y=-30,x=-2
解析试题分析:解:(1)图②:(﹣60)÷(﹣12)=5,
图③:(﹣2)×(﹣5)×17=170,
(﹣2)+(﹣5)+17=17,
170÷10=17.
(2)图④:5×(﹣8)×(﹣9)=360, 图① 图② 图③ 三个角上三个数的积 1×(﹣1)×2=﹣2 (﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=﹣60 (﹣2)×(﹣5)×17=170 三个角上三个数的和 1+(﹣1)+2=2 (﹣3)+(﹣4)+(﹣5)=﹣12 (﹣2)+(﹣5)+17=17 积与和的商 ﹣2÷2=﹣1, (﹣60)÷(﹣12)=5, 170÷10=17
5+(﹣8)+(﹣9)=﹣1,
y=360÷(﹣12)=﹣30,
图⑤:=﹣3,
解得x=﹣2
考点:规律型,数字的变化类
点评:此题考查了数字的变化类,难度中等,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题。
科目:初中数学 来源: 题型:
图① | 图② | 图③ | |
三个角上三个数的积 | 1×(-1)×2=-2 | (-3)×(-4)×(-5)=-60 | |
三个角上三个数的和 | 1+(-1)+2=2 | (-3)+(-4)+(-5)=-12 | |
积与和的商 | -2÷2=-1, |
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科目:初中数学 来源: 题型:
图① | 图② | 图③ | |
三个角上三个数的积 | 1×(-1)×2=-2 | (-3)×(-4)×(-5)=-60 | B |
三个角上三个数的和 | 1+(-1)+2=2 | (-3)+(-4)+(-5)=-12 | C |
积与和的商 | -2÷2=-1 | A | D |
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江省杭州市教育集团九年级第二学期期初质量检测数学卷(解析版) 题型:解答题
观察图形,解答问题:
(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
|
图① |
图② |
图③ |
三个角上三个数的积 |
1×(-1)×2=-2 |
(-3)×(-4)×(-5)=-60 |
|
三个角上三个数的和 |
1+(-1)+2=2 |
(-3)+(-4)+(-5)=-12 |
|
积与和的商 |
-2÷2=-1, |
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请用你发现的规律求出图④中的数y和图⑤中的数x.
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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)数学(解析版) 题型:解答题
观察图形,解答问题:
(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
|
图① |
图② |
图③ |
三个角上三个数的积 |
1×(﹣1)×2=﹣2 |
(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=﹣60 |
|
三个角上三个数的和 |
1+(﹣1)+2=2 |
(﹣3)+(﹣4)+(﹣5)=﹣12 |
|
积与和的商 |
﹣2÷2=﹣1, |
|
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(2)请用你发现的规律求出图④中的数y和图⑤中的数x.
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