【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,AE∥BD,且AE=BD.
(1)求证:四边形AEBD是矩形;
(2)连接CE交AB于点F,若∠ABE=30°,AE=2,求EF的长.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)由AE∥BD,且AE=BD可得四边形AEBD是平行四边形,再根据AB=AC,D为BC中点,可知AD⊥BC即可得出四边形AEBD是矩形.
(2)根据30°所对的直角边是斜边的一半即可求出EB,再根据矩形的性质求出BC即可利用勾股定理求出EC,由题意可证△AEF∽△BCF,再根据对应边成比例即可求出结果.
(1)证明:∵AE∥BD,AE=BD,
∴四边形AEBD是平行四边形,
∵AB=AC,D为BC的中点,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴四边形AEBD是矩形.
(2)解:∵四边形AEBD是矩形,
∴∠AEB=90°,
∵∠ABE=30°,AE=2,
∴BE=2,BC=4,
∴EC=2,
∵AE∥BC,
∴△AEF∽△BCF,
∴,
∴EFEC=.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=BC=8,AO=BO,点M是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,则当△ABM为直角三角形时,AM的长为____________.
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【题目】如图,菱形的边长为1,,点E是边上任意一点(端点除外),线段的垂直平分线交,分别于点F,G,,的中点分别为M,N.
(1)求证:;
(2)求的最小值;
(3)当点E在上运动时,的大小是否变化?为什么?
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【题目】如图所示,二次函数的图像(记为抛物线)与y轴交于点C,与x轴分别交于点A、B,点A、B的横坐标分别记为,,且.
(1)若,,且过点,求该二次函数的表达式;
(2)若关于x的一元二次方程的判别式.求证:当时,二次函数的图像与x轴没有交点.
(3)若,点P的坐标为,过点P作直线l垂直于y轴,且抛物线的顶点在直线l上,连接OP、AP、BP,PA的延长线与抛物线交于点D,若,求的最小值.
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【题目】在中,,.点P是平面内不与A,C重合的任意一点,连接,将线段绕点P逆时针旋转得到线段,连接.点M是的中点,点N是的中点.
(1)问题发现
如图1,当时,的值是________,直线与直线相交所成的较小角的度数是________.
(2)类比探究
如图2,当时,请写出的值及直线与直线相交所成的较小角的度数,并就图2的情形说明理由.
(3)解决问题
如图3,当时,若点E是的中点,点P在直线上,请直接写出点B,P,D在同一条直线上时的值.
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【题目】如图1,在中,,点D、E分别是边的中点,连接,将绕点A按顺时针方向旋转,记旋转角为,、所在直线相交所成的锐角为.
(1)问题发现
当时,________;________°.
(2)拓展探究
试判断:当时,和的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明.
(3)在旋转过程中,当时,直接写出此时的面积.
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【题目】实践操作
如图①,将矩形纸片沿对角线翻折,使点落在矩形所在平面内,和相交于点E,连接.
解决问题
(1)在图①中,
①和的位置关系为________;
②将剪下后展开,得到的图形是________;
(2)若图①中的矩形变为平行四边形时(),如图②所示,结论①和结论②是否成立,若成立,请挑选其中的一个结论加以证明,若不成立,请说明理由;
拓展应用
(3)在图②中,若,当恰好为直角三角形时,求的长度.
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【题目】某中学举行钢笔书法大赛,对各年级同学的获奖情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合图中相关信息解答下列问题:
(1)扇形统计图中三等奖所在扇形的圆心角的度数是______度;
(2)请将条形统计图补全;
(3)获得一等奖的同学中有来自七年级,有来自九年级,其他同学均来自八年级.现准备从获得一等奖的同学中任选2人参加市级钢笔书法大赛,请通过列表或画树状图的方法求所选出的2人中既有八年级同学又有九年级同学的概率.
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