精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,∠A=30°,求AC.
考点:勾股定理,含30度角的直角三角形
专题:几何图形问题
分析:根据正切函数即可求出BC的长度.
解答:解:在Rt△ABC中,∵∠C=90°,∠A=30°,BC=2,
∴AC=
BC
tan∠A
=
2
3
3
=2
3
点评:本题考查了解直角三角形中三角函数的应用,要熟练掌握好边角之间的关系.本题还可以利用含30度角的直角三角形的性质及勾股定理求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=ax+b,当x=2时,y=1,当x=-1时,y=4,求当x=-2时,y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
设x=0.
3
=0.333…①,则10x=3.333…②,②-①得9x=3,即x=
1
3
,即0.
3
=0.333…=
1
3

根据上述提供的方法,把(1)
    •
0.7
,(2)
   • •
1.32
,(3)0.
1
0
3
化为分数,且想一想是不是任何无限循环小数都可以化为分数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(
3
-3)
2
+(
1
3
-1
)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BE平分∠ABC交AD于F,交AC于E,若EG⊥BC于G,连结FG.说明四边形AFGE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下面是马小哈同学做的一道题:
解方程:
x+3
0.2
-
0.4x-1
0.5
=-2.5

解:①原方程可化为:
10x+30
2
-
4x-10
5
=-25

②去分母,得 5(10x+30)-2(4x-10)=-25;
③去括号,得 50x+150-8x-20=-25;
④移项,得50x-8x=-25+150-20;
⑤合并同类项,得 42x=105;
⑥系数化为1,得x=
2
5

(1)上面的解题过程中出现了错误的步骤有
 

(2)请把正确的解答写在右面.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
3
-
2
)(
3
+
2
)-(
3
-
2
)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:
1
2
+1
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1

1
3
+
2
=
3
-
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2

1
5
+2
=
5
-2
(
5
+2)(
5
-2)
=
5
-2


按照上述式子变形的思路求:
(1)
1
7
+
6

(2)
1
n+1
+
n
(n为正整数)
(3)根据你发现的规律,请计算:(
1
1+
2
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…+
1
2010
+
2009
+
1
2011
+
2010
)(1+
2011
)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用换元法解方程
3x
x2-1
+
x2-1
x
=
7
2
,设
x
x2-1
=y,则原方程可化为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案