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    化简与求值：
    （1）当时，求代数式的值；
    （2）当时，求代数式的值；
    （3）求整式与的和，并说明当、均为无理数时，结果是一个什么数？

    （1）14（2）-6（3）2a

    解析试题分析：（1）解：当时，
    ＝＝9＋6―1＝14 2分
    （2）当时，化简＝10m―6n＋2 2分
    10m―6n＋2＝2（）＋2 ＝2×（―4）＋2＝―6 3分
    （3）＋
    ＝ 2分
    ＝2a-2分
    结果是一个无理数1分
    考点：整式的化简求值
    点评：解答本题的关键是熟练掌握在去括号时，若括号前是“-”号，把括号和括号前的“-”号去掉后，括号里各项的符号均要改变.

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的解答过程：
    化简与求值：
    1
    a
    +
    1
    a2
    +a2-2
    ，其中a=
    1
    5
    ．
    解：
    1
    a
    +
    1
    a2
    +a2-2
    =
    1
    a
    +
    		(
    1
    a
    -a)    2
    …①
    =
    1
    a
    +a-
    1
    a
    …②
    =a…③
    当a=
    1
    5
    时，原式=
    1
    5
    …④
    上面的解答是不正确的，请你写出错在哪一步，并把正确的解答写出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简与求值：
    （1）当m-2n=3时，求代数式（m-2n）2+2（m-2n）-1的值；
    （2）当5m-3n=-4时，求代数式2（m-n）+4（2m-n）+2的值；
    （3）求整式7a3-3（2a3b-a2b-a3）与（6a3b-3a2b）-2（5a3-a）的和，并说明当a、b均为无理数时，结果是一个什么数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简再求值：已知（a-3b）2+|b+2c|+
    		a-6
    =0，求代数式2（a2-abc）-3（
    2
    3
    a    2-abc）的值．
    （2）化简与求值：
    ①当m-2n=3时，求代数式（m-2n）2+2（m-2n）-1的值；
    ②当5m-3n=-4时，求代数式2（m-n）+4（2m-n）+2的值；
    ③求整式7a3-3（2a3b-a2b-a3）与（6a3b-3a2b）-2（5a3-a）的和，并说明当a、b均为无理数时，结果是一个什么数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    化简与求值：
    （1）当m-2n=3时，求代数式（m-2n）2+2（m-2n）-1的值；
    （2）当5m-3n=-4时，求代数式2（m-n）+4（2m-n）+2的值；
    （3）求整式7a3-3（2a3b-a2b-a3）与（6a3b-3a2b）-2（5a3-a）的和，并说明当a、b均为无理数时，结果是一个什么数？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简与求值：
    （1）当m-2n=3时，求代数式（m-2n）2+2（m-2n）-1的值；
    （2）当5m-3n=-4时，求代数式2（m-n）+4（2m-n）+2的值；
    （3）求整式7a3-3（2a3b-a2b-a3）与（6a3b-3a2b）-2（5a3-a）的和，并说明当a、b均为无理数时，结果是一个什么数？

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