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    11．用四舍五入法对数据8.5961精确到百分位，其中正确的是（　　）
    A．8.59B．8.596C．8.60D．8.6

    分析 精确到哪位，就是对它后边的一位进行四舍五入．

    解答 解：8.5961≈8.60（精确到百分位）．
    故选C．

    点评 本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数叫近似数；从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止，所有数字都叫这个数的有效数字．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c的象经过A（-1，0）、B（3，0）、N（2，3）三点，且与y轴交于点C．
    （1）求这个二次函数的解析式，并写出顶点M及点C的坐标；
    （2）若直线y=kx+d经过C、M两点，且与x轴交于点D，试证明四边形CDAN是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．用总长为6米的铝合金做成一个如图所示的“日”字型窗框，设窗框的高度为x米，窗的透光面积（铝合金所占面积忽略不计）为y平方米．
    （1）求y与x之间的函数关系式（结果要化成一般形式）；
    （2）能否使窗的透光面积达到2平方米，如果能，窗的高度和宽度各是多少？如果不能，试说明理由；
    （3）窗的高度为多少时，能使透光面积最大？最大面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．化简并在数轴上分别画出表示下列各数的点，并把各数用“＜”号连接起来．
    （-1）2016，+（-3.5），-（-1.5），-|-2.5|，-22
    解：化简：（-1）2016=1；+（-3.5）=-3.5；-（-1.5）=1.5；-|-2.5|=-2.5；-22=-4．
    在数轴上表示如下：

    用“＜”号连接为：-22＜+（-3.5）＜-|-2.5|＜（-1）2016＜-（-1.5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，AD是△ABC的BC边上的中线，DE∥AB，若AB=5，则DE的长为2.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：6÷（-3）+|-1|-（-1）2016．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某商店原来将进货价为8元的商品按10元售出，每天可销售200件．现在采用提高售价，减少进货量的方法来增加利润，已知每件商品涨价1元，每天的销售量就减少20件．设这种商品每个涨价x元．
    （1）填空：原来每件商品的利润是2元，涨价后每件商品的实际利润是（2+x）元 （可用含x的代数式表示）；
    （2）为了使每天获得700元的利润，售价应定为多少元？
    （3）售价定为多少元时，每天利润最大，最大利润是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．计算：（-1）2009-（-1）2010=-2；A、B两地海拔高度分别是1800米，-205米，B地比A地低2005米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，△ABC面积为1，第一次操作：分别延长AB，BC，CA至点A1，B1，C1，使A1B=AB、B1C=2BC，C1A=2CA，顺次连接A1，B1，C1，得到△A1B1C1．第二次操作：分别延长A1B1，B1C1、C1A1至点A2，B2，C2，使A2B1=A1B1，B2C1=2B1C1，C2A1=2C1A1，顺次连接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，…按此规律，经过2016次操作后△A2016B2016C2016的面积为72016．

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