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小虫从某点O出发,在一条直线上来回爬动,假设向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为(单位:cm):-60,+40,-82,+82,-16,+38
(1)试借助数轴分析,小虫最后是否回到出发点O?
(2)借助数轴分析,小虫离开出发点O最远的距离是多少?
(3)在小虫爬行过程中,如果每爬行1cm奖励一粒芝麻,则小虫一共获得多少粒芝麻?
分析:(1)直接把各数相加即可;
(2)分别计算出每次爬行后距离原点的距离;
(3)小虫一共得到的芝麻数,与它爬行的方向无关,只与爬行的距离有关,所以应把绝对值相加,再求得到的芝麻粒数.
解答:解:(1)没有.
理由:根据题意可得:向右爬行的路程记为“+”,向左爬行的路程记为“-”.则小甲虫最后离开出发点的距离是:
(-60)+(+40)+(-82)+(+82)+(-16)+(+38)=2(厘米).
故小甲虫最后在点的右侧2厘米处.

(2)(-60)+(+40)=-20,(-20)+(-82)=-102,(-102)+(+82)=-20,
(-20)+(-16)=-36,(-36)+(+38)=2.
小甲虫在爬行过程中离出发点0最远时在左边,离开出发点0相聚102厘米;

(3)甲虫从离开出发点开始走的路程是:
|-60|+|+40|+|-82|+|82|+|-16|+|+38|=318(厘米)
在爬行过程中,小甲虫得到的奖励是:
318×1=318(粒).
答:在爬行过程中,小甲虫得到的奖励是318粒芝麻.
点评:本题主要考查的是数轴,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、一只小虫从某点P出发,在一条直线上来回爬行,假定把向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则爬行各段路程(单位:厘米)依次为:+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)通过计算说明小虫是否回到起点P.
(2)如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒,那么小虫共爬行了多长时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一只小虫从某点出发,在一条直线上爬行,若规定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,小虫爬行各段路程依次记为(单位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8.
(1)小虫最后离出发点多少厘米?
(2)如果小虫在爬行过程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,问小虫最终一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小虫爬行的速度始终不变,并且爬完这段路程用了6分钟,求小虫的爬行速度是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小虫从某点P出发,在一条直线上来回爬行,假定把向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则爬过各段路程(单位:厘米)依次为;+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.如果小虫爬行的速度为0.5厘米∕秒,那么小虫共爬行的时间是
108
108
秒.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

有一只小虫从某点出发,在一条直线上爬行,若规定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,小虫爬行各段路程依次记为(单位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8.
(1)小虫最后离出发点多少厘米?
(2)如果小虫在爬行过程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,问小虫最终一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小虫爬行的速度始终不变,并且爬完这段路程用了6分钟,求小虫的爬行速度是多少?

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