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    不等式组的解集是           .


     x＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AC=BC，∠B=70°，分别以点A、C为圆心，大于AC的长为半径作弧，两弧相交于点M、N，作直线MN，分别交AC、BC于点D、E，连结AE，则∠AED的度数是　　°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠AOB=60°，AB=AC=2，则弦BC的长为（　　）

    　 A．   B． 3  C． 2  D． 4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知实数x、y满足2x﹣3y=4，并且x≥﹣1，y＜2，现有k=x﹣y，则k的取值范围是　  　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=65°，则∠2的度数为

    （A）10°.         （B）15°.      （C）20°.        （D）25°.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，OB是⊙O的半径，弦AB=OB，直径CD⊥AB，若点P是线段OD上的动点，连接PA，则∠PAB的度数可以是             （写出一个即可）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校组织了主题为“让勤俭节约成为时尚”的电子小报作品征集活动，先从中随机抽取部分作品，按A，B，C，D四个等级进行评分，并根据统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

        

    （第20题）

    （1）求抽取了多少份作品；

    （2）此次抽取的作品中等级为B的作品有       份，并补全条形统计图；

    （3）若该校共征集到800份作品，请估计等级为A的作品约有多少份.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线与x轴交于点B，双曲线交于点A，过点B作x轴的垂线，与双曲线交于点C，且AB=AC，则k的值为

       A．2        B．3       C．4      D．6

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     吉州区“人文社区，温馨家园”建设被推荐参加2013年中国社区治理十大创新成果。2014年进行了网络投票，截止到3月7日共收到投票3680000张，这个数用科学计数法表示为（    ）

    A.     B.         C.         D.

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