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21、完成推理过程并填写推理理由:
(1)已知:如图BE∥CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD.求证:AB∥CD.

(2)如图,已知:∠BCF=∠B+∠F.求证:CD∥AB.

(3)如果点A的位置为(-1,0),那么点B,C,D,E的位置分别为
(-2,3),(0,2),(2,1),(-2,1)

分析:(1)根据BE∥CF,得∠1=∠2,根据BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD,得∠ABC=2∠1,∠BCD=2∠2,则∠ABC=∠BCD,根据内错角相等从而证明AB∥CD,
(2)根据两直线平行,得出∠BCD=∠B,再根据等式的性质得出∠DCF=∠F,再根据内错角相等即可判出CD∥EF,再根据平行于同一直线的两直线平行即可证出AB∥EF,
(3)运用点A的位置为(-1,0),可以确定原点的位置,结合原点的位置,可以得出B,C,D,E点的坐标.
解答:(1)证明:∵BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD,
∴∠1=∠ABC∠2=∠BCD,
∵BE∥CF,
∴∠1=∠2,
∴∠ABC=∠BCD,即∠ABC=∠BCD,
∴AB∥CD,
(2)证明:经过点C画CD∥AB,
∴∠BCD=∠B,
∵∠BCF=∠B+∠F,∠BCF=∠BCD+∠DCF,
∴∠DCF=∠F,
∴CD∥EF,
∴AB∥EF,
(3)解:∵点A的位置为(-1,0),
∴可得出原点的位置如所示,
∴B点坐标为:(-2,3),
C点坐标为:(0,2),
D点坐标为:(2,1),
E点坐标为:(-2,1),
故答案为:(-2,3),(0,2),(2,1),(-2,1).
点评:(1)本题考查了平行线的性质和判定以及角平分线的定义,
(2)本题考查了平行线的性质及平行线的判定,涉及到等式的性质等知识点,要求学生熟练掌握各定理及推论,
(3)本题主要考查了坐标确定位置,解决问题的关键是,找到原点,再确定各点的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、完成下列推理,并填写理由.
如图,∵∠ACE=∠D(已知),
CE
DF

∵∠ACE=∠FEC(已知),
EF
AD

∵∠AEC=∠BOC(已知),
AE
BF

∵∠BFD+∠FOC=180°(已知),
CE
DF

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网完成推理过程并填写推理理由:
已知:如图,BE∥CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD
求证:AB∥CD.
证明:∵BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知)
∴∠1=
1
2
 
∠2=
1
2
 
(角平分线的定义)
∵BE∥CF(已知)∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)
1
2
∠ABC=
1
2
∠BCD(等量代换)
即∠ABC=∠BCD,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

完成推理过程并填写推理理由:
(1)已知:如图BE∥CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD.求证:AB∥CD.

(2)如图,已知:∠BCF=∠B+∠F.求证:CD∥AB.

(3)如果点A的位置为(-1,0),那么点B,C,D,E的位置分别为______.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

完成推理过程并填写推理理由:
已知:如图,BE∥CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD
求证:AB∥CD.
证明:∵BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知)
∴∠1=数学公式∠________∠2=数学公式∠________(角平分线的定义)
∵BE∥CF(已知)∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)
数学公式∠ABC=数学公式∠BCD(等量代换)
即∠ABC=∠BCD,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)

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