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    如图，△ABC中，D，E分别是AB，AC上的点（DE≠BC），当______或______或______时，△ADE与△ABC相似．
    ∵∠A=∠A
    ∴当∠ADE=∠C或∠AED=∠B或AD：AC=AE：AB时，△ADE与△ABC相似．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知△ACD∽△ADB，AC=4，AD=2，则AB的长为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在△ABC中，D为AB边上的一点，要使△ABC∽△AED成立，还需要添加一个条件为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC是等边三角形，点D、E分别在BC、AC上，且BD=CE，AD与BE相交于点F．
    （1）试说明△ABD≌△BCE；
    （2）△EAF与△EBA相似吗？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，正方形ABCD中，其边长为1，P是CD的中点，点Q在线段BC上，当BQ为何值时，△ADP与△QCP相似？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，DA⊥AB，CD=2，AB=3，AD=7，在线段AD上能否找到一个点P，使得以点P、A、B为顶点的三角形和以点P、C、D为顶点的三角形相似？若能，共有几个符合条件的点P？并求相应的PD的长；若不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    为庆祝“五•一”国际劳动节，市政府决定在人民广场上增设一排灯花，其设计由以下图案逐步演变而成，其中圆圈代表灯花中的灯泡，n代表第n次演变过程，s代表第n次演变后的灯泡的个数．仔细观察下列演变过程，当n=6时，s=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列所给条件中，可以判断△ABC与△DEF相似的是（　　）
    A．∠A=46°，∠B=80°，∠E=54°，∠F=80°
    B．∠C=85°，∠E=85°，
    AC
    BC
    =
    DE
    DF
    C．AB=1，AC=1.5，BC=2，EF=8，DE=10，FD=16
    D．∠A=90°，∠F=90°，AC=5，BC=13，DF=10，EF=26

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在锐角△ABC中，高CD、BE相交于点H，则图中所有与△CEH相似（除△CEH自身外）的三角形的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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