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①(3
2
-2
1
3
+
3
÷2
3
;    
②(3
18
+
1
5
50
-4-
1
2
÷
32

③4
9
8
×
1
2
49
50
-
9
28
÷
1
1
35
;    
3
4
18ab
•(-
2
a
6b2
a
)
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:①先把
1
3
化为最简二次根式,再把括号内合并,然后进行二次根式的除法运算;
②先把各二次根式化为最简二次根式,再把括号内合并,然后进行二次根式的除法运算;
③根据二次根式的乘除法则运算;
④根据二次根式的乘法则运算.
解答:解:①原式=(3
2
-
2
3
3
+
3
)÷2
3

=(3
2
+
3
3
)÷2
3

=
6
2
+
1
6

②原式=(9
2
+
2
-2
2
)÷4
2

=8
2
÷4
2

=2;
③原式=4×
1
2
9
8
×
49
50
-
9
28
×
35
36

=
21
10
-
5
4

④原式=
3
4
•(-
2
a
)•
18ab•
6b2
a

=-
18b
3b
a
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式,并把解集表示在数轴上:
(1)-2x+1≤x+4;
(2)2(-3+x)>3(x+2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,点A在直线L上,BC平行于直线L,边BC的长与BC边上的高的和为8cm,设BC的长xcm.
(1)写出△ABC的面积y与x之间的函数关系式;
(2)当△ABC的面积为6cm2,且BC大于BC边上的高时,求BC的长;
(3)当BC多长时,△ABC的面积最大?求出这个最大面积;此时,是否存在其周长最小的情形?如果存在,请求出其最小周长;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=-
12
x
的图象交于A,B两点,且A点的横坐标与B点的纵坐标都是-3.
①求一次函数的解析式;
②观察图象,x为何值时,一次函数大于反比例函数?
③求△AOB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,点D为△ABC内一点,连结BD,CD.

(1)探究∠BDC与∠A,∠ABD,∠ACD之间的关系,并说明理由;
(2)请直接用(1)中的结论,解决以下三个问题:
①当∠BDC=120°时,若∠A=50°,则∠ABD+∠ACD=
 
°;
②如图2,BE平分∠ABD,CE平分∠ACD,若∠BDC=120°,∠A=50°,求∠BEC的度数;
③如图3,∠ABD,∠ACD的n等分线相交于点E1,E2,…,En-1,若∠BDC=x°,∠BE1C=y°,求∠A的度数(用含x,y,n的式子表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知∠A=90°,AD⊥BC于D,E为直角边AC的中点,过D,E作直线交AB的延长线于F.求证:
AB
AC
=
DF
AF

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一副三角尺按照如图所示的方式叠放在一起(∠B=45°,∠D=30°),点E是BC与AD的交点,则
DE
AE
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC和△BEF是大小不同的两个等腰直角三角形,点A,B,F在同一条直线上,BE与BC重合,连接AE和CF.若∠CAE=30°,∠ECF的度数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D是△ABC的边BC上一点,已知AB=4,AD=2,∠DAC=∠B,若△ABC的面积为m,则△ACD的面积为
 

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