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    若一个角比它的补角大20°，求这个角的度数．
    考点：余角和补角
    专题：
    分析：首先根据补角的定义，设这个角为x，则它的补角为（180-x），再根据题中给出的等量关系列方程即可求解．
    解答：解：设这个角为x，则这个角的补角为（180-x），那么
    180°-x=x-20°，
    解得x=100°．
    答：这个角为100°．
    点评：此题综合考查余角和补角，属于基础题中较难的题，解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数，再根据一个角的余角和补角列出代数式和方程求解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    记者从河南旅游局获悉，春节假日7天，实现旅游总收入49.27亿元．若将49.27亿元用科学记数法表示为4.927×10n（n为正整数），则n的值为（　　）
    A、7B、8C、9D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知菱形ABCD，且AB=3，∠B=120°，O1、O2是对角线AC上的两个动点，⊙O1与AB相切于E，⊙O2与CD相切于F，并且⊙O1与⊙O2外切，设⊙O1的半径为R，设⊙O2的半径为r，则R+r的值为（　　）
    A、1
    B、
    		3
    C、2
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A、B两地相距18千米，甲工程队要在A、B两地间铺设一条输送天然气管道，乙工程队要在A、B两地间铺设一条输油管道．已知甲工程队每周比乙工程队少铺设1千米，甲工程队提前3周开工，结果两队同时完成任务，设甲工程队每周铺设管道x千米，则根据题意所列方程正确的是（　　）
    A、
    18
    x+1
    -
    18
    x
    =3
    B、
    18
    x
    -
    18
    x+1
    =3
    C、
    18
    x
    =
    18
    x-1
    +3
    D、
    18
    x-10
    -
    18
    x
    =3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，已知AB=8cm，BC=10cm，折叠矩形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，折痕为AE，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值
    （1）（a+b）2+（a-b）（2a+b）-3a2，其中a=-2，b=b=
    1
    2
    ；
    （2）（4a3b-8a2b2）÷ab-（2a+b）（2a-b），其中a=-
    1
    2
    ，b=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．
    （1）求△ABC内切圆的半径；
    （2）若移动圆心O的位置，使⊙O保持与△ABC的边AC、BC都相切．
    ①求半径r的取值范围；
    ②当⊙O的半径为
    12
    7
    时，求圆心O的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙P与⊙O相交于A、B两点，⊙P过O点，C为优弧AB上任意上点（不与A、B重合）连结AB、BC、AC、OC，
    （1）图中与∠ACO相等的角（只写一个）为
     

    （2）当∠ACB=60°时，设⊙P半径为R，⊙O半径为r，则R与r关系为
     

    （3）当C在⊙P上什么位置时，直线CA与⊙O相切？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F，若AE=4，AF=6，?ABCD的周长为40，则?ABCD的面积为多少？

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