如图所示的四个图形中.( )不是正方体的表面展开图．A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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3．如图所示的四个图形中，（　　）不是正方体的表面展开图．

A．

B．

C．

D．

分析由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．

解答解：A、折叠后第二行两个面无法折起来，不能折成正方体；B、C、D都是正方体的展开图．
故选：A．

点评本题考查了几何体的展开图．只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

13．计算或化简：
（1）（-$\frac{1}{2}$）⁰+（-2）³+（$\frac{1}{2}$）^-1+2
（2）2m•m²+（2m³）²÷m³
（3）（x+1）²-（-x-2）（-x+2）
（4）（2a-b+3）（2a+b-3）

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

14．给出下列命题：
①平行四边形的对角线互相平分；
②对角线互相平分的四边形是平行四边形；
③菱形的对角线互相垂直；
④对角线互相垂直的四边形是菱形．
其中真命题的个数为（　　）

A．

1个

B．

2个

C．

3个

D．

4个

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

11．实验操作：
如图（1）～（3），把等腰△ABC沿顶角平分线AD所在的直线对折后再展开，发现被折痕分成的两个三角形成轴对称，所以∠B=∠C．
归纳结论：
如果一个三角形两条边相等，那么这两条边所对的角也相等，
思考验证
如图（4），在△ABC中，AB=AC．试利用三角形全等的判定方法说明∠B=∠C；
探究应用
如图（5），在△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，CE是△ABC的是线，过点B作CE的垂线与过点A所作的AB的垂线相交于点D，连接DC，DE．
（1）说明BE=AD；
（2）直线AC是线段DE的垂直平分线，请说明理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

18．在平面直角坐标系xOy中，对于点P（x，y），我们把P’（y-1，-x-1）叫做点P的友好点，已知点A₁的友好点为A₂，点A₂的友好点为A₃，点A₃的友好点为A₄，…，这样依次得到点．
（1）当点A₁的坐标为（2，1），则点A₃的坐标为（-4，-1），点A₂₀₁₆的坐标为（-2，3）；
（2）若A₂₀₁₆的坐标为（-3，2），则设A₁（x，y），求x+y的值；
（3）设点A₁的坐标为（a，b ），若A₁，A₂，A₃，…A_n，点A_n均在y轴左侧，求a、b的取值范围．

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

8．