精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)如图1,D、E分别是等边△ABC两边AC、BC上的点,且AD=CE,BD与AE交于F,求∠AFD的度数.
(2)如图2,若D、E分别是等边△ABC两边AC、CB延长线上的点,且AD=CE,BD与AE交于F,求∠AFD的度数.
考点:全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质
专题:计算题
分析:(1)可证△ADB≌△CEA,得∠CAE=∠DBA,即可求得∠AFD的值;
(2)可证△ADB≌△CEA,得∠D=∠E,即可求得∠AFD=∠ACB.
解答:解:(1)在△ADB和△CEA中,
AD=CE
∠BAD=∠ACE=60°
AB=CA

∴△ADB≌△CEA(SAS),
∴∠ABD=∠CAE,
∴∠AFD=∠DBA+∠BAE=∠BAE+∠CAE=60°.
(2))在△ADB和△CEA中,
AD=CE
∠BAD=∠ACE=60°
AB=CA

∴△ADB≌△CEA(SAS),
∴∠D=∠E,
∴∠AFD=∠E+∠EBF=∠D+∠CBD=∠ACB=60°.
点评:本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应角相等的性质,本题中求证△ADB≌△CEA是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若4a2+18ab+m是一个完全平方式,则m等于(  )
A、9b2
B、18b2
C、81b2
D、
81
4
b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)(+10
1
3
)+(-11.5)+(-10
1
3
)-(+4.5);      
(2)-8-6+22-9
(3)(-
7
6
+
3
4
-
1
12
)×(-24)
(4)-36÷(-6-12)+(-2)×5
(5)23-8÷(-2)×
1
2
;                     
(6)-32-[-5-0.2÷
4
5
×(-2)2].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各数
144
,2
2
39
3-1
,-
1
7
316
,0.
3
π
2
25
,0.101001000100001中,无理数有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-7+13-6+20        
(2)1+(-
4
7
)-(-
1
5
)-
3
7
+
9
5

(3)-54×2
1
4
÷(-4
1
2
)×
2
9
       
(4)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3

(5)(-99
16
17
)×17               
(6)-1÷(-
3
10
)×
1
25
-|0.8-1|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设x1,x2是方程x(x-1)=3(1-x)的两根,则|x1-x2|=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰△ABC中,AC=BC,△BDC和△ACE分别为等边三角形,AE与BD相交于点F,连接CF并延长,交AB于点G.求证:G为AB的中点.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA是⊙O的半径,以OA为直径的⊙C与⊙O的弦AB交于点E.
(1)求证:E是AB中点;
(2)过点E作MN⊥OA于N,且交⊙O于M,过B点作⊙C的切线BF,切点为F,连结AM,试确定BF与AM的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

顶点在B点的抛物线y=ax2+bx+c交x轴于点A(3,0),D(-1,0),交y轴于点E(0,3),连接AB、AE、BE.
(1)已知tan∠BAE=
1
3
,求抛物线的表达式及顶点B的坐标.
(2)若点P在x轴上,且以O、E、P为顶点的三角形与△ABE相似,求出点P的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案