【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点,,的坐标分别,,,以为顶点的抛物线过点.动点从点出发,以每秒个单位的速度沿线段向点匀速运动,过点作轴,交对角线于点.设点运动的时间为(秒).
(1)求抛物线的解析式;
(2)若分的面积为的两部分,求的值;
(3)若动点从出发的同时,点从出发,以每秒1个单位的速度沿线段向点匀速运动,点为线段上一点.若以,,,为顶点的四边形为菱形,求的值.
【答案】(1);(2)的值为或;(3)的值为或.
【解析】
(1)运用待定系数法求解;
(2)根据已知,证,,可得或;
(3)分两种情况:当为菱形的对角线时:由点,的横坐标均为,可得.求直线的表达式为,再求N的纵坐标,得,根据菱形性质得,可得.在中,得.同理,当为菱形的边时:由菱形性质可得,.由于,所以.结合三角函数可得.
解:(1)因为,矩形的顶点,,的坐标分别,,,
所以A的坐标是(1,4),可设函数解析式为:
把代入可得,a=-1
所以,即.
(2)因为PE∥CD
所以可得.
由分的面积为的两部分,可得
所以,解得.
所以,的值为=(秒).
或,解得.
所以,的值为.
综上所述,的值为或.
(3)当为菱形的对角线时:
由点,的横坐标均为,可得
.
设直线AC的解析式为,把A,C的坐标分别代入可得
解得
所以直线的表达式为.
将点的横坐标代入上式,得
.
即.
由菱形可得,.
可得.
在中,得.
解得,,t2=4(舍).
当为菱形的边时:
由菱形性质可得,.
由于,
所以.
因为.
由,得
.
解得,,
综上所述,的值为或.
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【题目】“垃圾分类”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就“垃圾分类”知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,条形统计图中的值为 ;
(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为 ;
(3)若从对垃圾分类知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加垃圾分类知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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【题目】“互联网+”时代,网上购物备受消费者青睐,某网店专售一款休闲裤,其成本为每条40元,当售价为每条80元时,每月可售价100条.为了吸引更多顾客,该网店采取降价措施.据市场调查反映:销售单价每降元,则每月可多销售5条.设每条裤子的售价为元(为正整数),每月的销售量为条.
(1)直接写出与的函数关系式;
(2)设该网店每月获得的利润为元,当销售单价为多少元时,每月获得的利润最大,最大利润是多少?
(3)该网店店主热心公益事业,决定每月从利润中捐出200元资助贫困学生,为了保证捐款后每月利润不低于3800元,且让消费者得到最大的实惠,该如何确定休闲裤的销售单价?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC三个顶点都在格点上,点A、B、C的坐标分别为A(﹣4,1),B(﹣1,1),C(﹣1,3),请解答下列问题:
(1)画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;
(2)画出△ABC关于y轴对称图形△A2B2C2,则△A2B2C2与△A1B1C1的位置关系是 .
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,轴于点,,反比例函数的图象的一支经过的中点,且与交于点.
(1)求该反比例函数的表达式;
(2)若函数与的图象的另一支交于点,求三角形与四边形的面积比.
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【题目】新学期伊始,西大附中的学子们积极响应学校的“书香校园”活动,踊跃捐出自己喜爱的书籍,互相分享,让阅读成为一种习惯.据调查,某年级甲班、乙班共80人捐书,丙班有40人捐书,已知乙班人均捐书数量比甲班人均捐书数量多5本,而丙班的人均捐书数量是甲班人均捐书数量的一半,若该年级甲、乙、丙三班的人均捐书数量恰好是乙班人均捐书数量的,且各班人均捐书数量均为正整数,则甲、乙、丙三班共捐书_____本.
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