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    菱形具有而矩形不具有的性质是（　　）
    A、对角线互相平分B、对角相等C、对角线互相垂直D、对边平行且相等
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，∠A+∠D=α，∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P，则∠P=（　　）
    A、90°-
    1
    2
    α
    B、90°+
    1
    2
    α
    C、
    1
    2
    α
    D、360°-α

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    推理证明：如图1，在正方形ABCD和正方形CGFE中，连结DE、BG，设△DCE的面积为S1，△BCG的面积为S2，求证：S1=S2．
    猜想论证：如图2，将矩形ABCD绕点C按顺时针方向旋转后得到矩形FECG，连结DE、BG，设△DCE的面积为S1，△BCG的面积为S2，猜想S1、S2的数量关系，并加以证明．
    拓展探究：如图3，在△ABC中，AB=AC=10cm，∠B=30°，把△ABC沿AC翻折到△ACE，过点A作AD∥CE交BC于点D，在线段CE上存在点P，使△ABP的面积等于△ACD的面积，请你直接写出CP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，正方形ABCD与正方形AEFG的边AB、AE（AB＜AE）在一条直线上，正方形AEFG以点A为旋转中心逆时针旋转，设旋转角为α．在旋转过程中，两个正方形只有点A重合，其它顶点均不重合，连接BE、DG．
    （1）当正方形AEFG旋转至如图2所示的位置时，求证：BE=DG；
    （2）当点C在直线BE上时，连接FC，直接写出∠FCD的度数；
    （3）如图3，如果α=45°，AB=2，AE=4
    		2
    ，求点G到BE的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，AC、BD相交于O，且AC：BD=1：
    		3
    ，若AB=2．则菱形ABCD的面积是（　　）
    A、2
    		3
    B、
    		3
    C、
    		3
    2
    D、
    		3
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形具有而矩形不一定具有的性质是（　　）
    A、对角线相等B、对角线相互垂直C、对角线相互平分D、对角互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形两条对角线长分别为x，y，且面积为9，则y与x之间的函数图象为（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列表格的对应值：
    0.590.600.610.620.63
    x2+x-1-0.0619-0.04-0.01790.00440.0269
    判断方程x2+x-1=0一个解的取值范围是（　　）
    A、0.59＜x＜0.61
    B、0.60＜x＜0.61
    C、0.61＜x＜0.62
    D、0.62＜x＜0.63

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把下列各数填在相应的大括号里：
    +8，0.275，-|-2|，-1.04，-（-10），-23.15，-（-2）2，
    22
    7
    ，-
    1
    3
    ，+
    3
    4
    ．
    正整数集合：{______…}
    整数集合：{______…}
    负分数集合：{______…}．

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