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某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.
组别ABCD
处理方式迅速离开马上救助视情况而定只看热闹
人数m30n5
请根据表图所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的m=______,n=______;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?

解:(1)根据条形图可以得到:m=5,n=50-5-30-5=10(人)
故答案是:5,10;
(2)

(3)2000×=1200(人).
分析:(1)根据条形统计图可以求得m的值,然后利用50减去其它各组的人数即可求得n的值;
(2)根据(1)的结果即可作出统计图;
(3)利用总人数2000乘以所占的比例即可求解.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•张家界)某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.
组别 A B C D
处理方式 迅速离开 马上救助 视情况而定 只看热闹
人数 m 30 n 5
请根据表图所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的m=
5
5
,n=
10
10

(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)数学(解析版) 题型:解答题

某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.

请根据表图所提供的信息回答下列问题:

组别                   A                          B                          C                             D

处理方式          迅速离开           马上救助           视情况而定          只看热闹

人数                   m                         30                        n                             5

(1)统计表中的m=      ,n=      

(2)补全频数分布直方图;

(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.

组别

A

B

C

D

处理方式

迅速离开

马上救助

视情况而定

只看热闹

人数

m

30

n

5

请根据表图所提供的信息回答下列问题:

(1)统计表中的m= 5 ,n= 10 

(2)补全频数分布直方图;

(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?

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科目:初中数学 来源:2013年湖南省张家界市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.
组别ABCD
处理方式迅速离开马上救助视情况而定只看热闹
人数m30n5
请根据表图所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的m=______,n=______;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?

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