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19.已知整式x2-2x的值为-1,则x2-2x+3的值为(  )
A.-2B.2C.-4D.4

分析 将x2-2x的值整体代入计算即可.

解答 解:原式=-1+3=2.
故选:B.

点评 本题主要考查的是求代数式的值,整体代入式解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法中,正确的是(  )
A.无理数包括正无理数,0和负无理数B.无理数是用根号形式表示的数
C.无理数的和一定是无理数D.无理数是无限不循环小数

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,在△ABC中,点D在AB边上,点E在AC边上,点F在BC边上,DE∥BC,EF∥AB,则下列结论正确的是(  )
A.$\frac{AD}{DB}=\frac{DE}{BC}$B.$\frac{BF}{BC}=\frac{AF}{AD}$C.$\frac{AE}{EC}=\frac{BF}{FC}$D.$\frac{EF}{AB}=\frac{DE}{BC}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某中学在实施快乐大课间之前组织过“我最喜欢的球类”的调查活动,每个学生仅选择一项,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制成的不完整统计图.
(1)求出被调查的学生人数;
(2)把折线统计图补充完整;
(3)小亮、小莹、小芳和大刚到学校乒乓球室打乒乓球,当时只有一副空球桌,他们只能选两人打第一场.如果确定小亮打第一场,其余三人用“手心、手背”的方法确定谁获胜谁打第一场若三人中有一人出的与其余两人不同则获胜;若三人出的都相同则平局.已知大刚出手心,请用树状图分析大刚获胜的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.使分式$\frac{3-x}{x+1}$有意义的x的取值范围是x≠-1,当x=-3时,分式的值为-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列运算正确的是(  )
A.b3•b3=2b3B.(-a32=-a6C.(a52=a7D.(-3a22=9a4

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知$\sqrt{x+2016}$-$\sqrt{x+2015}$=$\frac{1}{2017}$,那么$\sqrt{x+2016}$+$\sqrt{x+2015}$的值是2017.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图是某工厂要设计生产的正六棱柱的立体图形,它的主视图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若-$\frac{1}{3}$a2b的系数为m,多项式-x2y+2xy-5的次数是n,则m+n=$\frac{8}{3}$.

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