求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求得. 还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:
n | 16 | 0.16 | 0.0016 | 1600 | 160000 | … |
4 | 0.4 | 0.04 | 40 | 400 | … |
(1)表中所给的信息中,你能发现什么规律?(请将规律用文字表达出来)
(2)运用你发现的规律,探究下列问题:
已知1.435,求下列各数的算术平方根:
①0.0206; ②206; ③20600.
科目:初中数学 来源: 题型:
一辆客车与一辆出租车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行.设客车离甲地的距离为y1千米,出租车离甲地的距离为y2千米,两车行驶的时间为x小时,
y1、y2关于x的函数图象如右图所示:
(1)根据图像,直接写出y1、y2关于x的函数图象关系式
(2)试计算:何时两车相距300千米?
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科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系中,点(2,1)关于y轴对称的点的坐标是( )
A. (-2 ,1 ) B. ( 2 ,1 )
C. (-2 ,-1) D. (2 ,-1)
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科目:初中数学 来源: 题型:
数学在我们的生活中无处不在,就连小小的台球桌上都有数学问题,如图所示,∠1=∠2,若∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1为( )
A.60° B.30° C.45° D.50°
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