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    若，则__________．

    【解析】【解析】 ∵|a|=2，∴a=±2．故答案为：±2．
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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第4章基本平面图形 单元测试卷 题型：单选题

    如图是一块手表早上8时的时针、分针的位置图，那么分针与时针所成的角的度数是( )

    A. 60° B. 80° C. 120° D. 150°

    C 【解析】试题解析：根据图形,8点整分针与时针的夹角正好是 故选C.

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    科目：初中数学 来源：湖南省娄底市娄星区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    的平方根是_________．

    ； 【解析】【解析】 =3，3的平方根为±．故答案为：±．

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州上城区2016-2017学年七年级上学期期末数学试卷(二) 题型：解答题

    从开始，连续的奇数相加，它们和的情况如表所示：

    加数的个数

    连续奇数的和

    （）当时， 的值为__________．

    （）用含的代数式表示个连续奇数之和的公式， __________．

    用含的代数式表示从开始的第个连续奇数是__________．

    （）根据规律计算．

    （）；（）， ；（）． 【解析】试题分析：（1）仔细观察给出的等式可发现从1开始连续两个奇数和是22，连续3个奇数和是32，连续4个，5个奇数和分别为42，52从而推出从1开始几个连续奇数和等于几的平方，根据此规律解题即可． （2）根据奇数的表示方法可得从1开始的第 n个连续奇数，再根据（1）中规律可得n个连续奇数之和S的公式； （3）利用（2）中规律可得结论． 试题解析：...

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州上城区2016-2017学年七年级上学期期末数学试卷(二) 题型：填空题

    如图，线段表示一条已对折的绳子，现从点处将绳子剪断，剪断后的各段绳子中最长的一段为，若，则原来绳长__________ ．

    或 【解析】【解析】 ∵，∴， ． ∵是已对折的一条绳子，对折点不确定， ∴分两种情况： ①当折点为时，最长的一段长为，∴BP=15， ∴，∴绳长为． ②当折点为时，最长的一段长为， ∴，∴， ∴绳长为． 故答案为：50或75.

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州上城区2016-2017学年七年级上学期期末数学试卷(二) 题型：单选题

    如图，点， ， ， 顺次在直线上，已知， ， ，则长为（ ）．

    A. B. C. D.

    C 【解析】【解析】 由线段的和差，得：CD=AD﹣AC=20﹣10=10，BC=BD﹣CD=16﹣10=6，故选C．

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    科目：初中数学 来源：江苏省苏州市工业园区2017-2018学年七年级第一学期期末数学调研试卷 题型：解答题

    如图，直线AB、CD、EF相交于点O，OGCD.

    （1）已知，求的度数；

    （2）如果OC是的平分线，那么OG是的平分线吗？说明理由.

    （1）54°；（2）详见解析. 【解析】试题分析：（1）根据对顶角的性质，可得∠AOC的度数，根据角的和差，可得答案； （2）根据角平分线的性质，可得∠AOC与∠COE的关系，由垂直得到 ，由平角的定义，得，由等量代换得，可得答案． 试题解析：（1）相交于点O， （对顶角相等） = 36o（已知） = 36o （已知） （垂直的定义） 即...

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    科目：初中数学 来源：江苏省苏州市工业园区2017-2018学年七年级第一学期期末数学调研试卷 题型：单选题

    如图，“●、■、▲” 分别表示三种不同的物体，已知前两架天平保持平衡，要使第三架也保持平衡，如果在？处只放“■”那么应放“■”（）

    A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

    A 【解析】设“●”“■”“▲”分别为x、y、z，由图可知， ，解得x=2y，z=3y， 所以x+z=2y+3y=5y，即“■”的个数为5， 故选：A.

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    科目：初中数学 来源：四川省遂宁市2017-2018学年七年级（上）月考数学试卷 题型：解答题

    细心算一算：

    （1）（﹣53）+（+21）﹣（﹣69）﹣（+37）；

    （2）5.7﹣4.2﹣8.4﹣2.3+1；

    （3） ；

    （4） ；

    （5）（﹣7.03）×40.16+（﹣0.16）×（﹣7.03）+7.03×（﹣60）.

    （1）0；（2）﹣8；（3）；（4）﹣2；（5）﹣703． 【解析】分析：(1) 根据去括号的法则对原式进行化简,然后根据有理数加、减法运算法则进行运算即可；（2）利用加法的交换律与结合律简化计算；（3）首先把带分数化为假分数，再把同分母分数相加减，计算起来比较简单；（4）可根据乘法分配律计算．（5）原式逆用乘法分配律计算即可得到结果； 本题解析： （1）原式=﹣53+21+69...

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