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17.如图,已知线段a,b,c,用圆规和直尺作线段,使它等于a+2b-c.要求:保留作图痕迹.

分析 首先做射线,在射线上依次截取AB=a,BC=CD=b,再截取DE=c,进而得出AE即为所求.

解答 解:如图所示:AE即为所求.

点评 此题主要考查了复杂作图,正确截取已知线段是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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9.用公式法解下列方程:
(1)2x2-9x+8=0;
(2)16x2+8x+3=0;
(3)2x2+2x+2x=1;
(4)x2+3=2$\sqrt{2}$x.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:(-2$\frac{2}{3}$)×$\frac{15}{16}$÷(-1.5)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.计算:201×199=39999.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图1,作一个角等于已知角.
已知:∠AOB.
求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AO
小明同学作法如下,如图2:
①作射线O′A′;
②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;
③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A′于C′;
④以点C′为圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;
⑤过点D′作射线O′B′,则∠A′O′B′就是所求的角.
老师肯定小明的作法正确,则小明作图的依据是(  )
A.两直线平行,同位角相等
B.两平行线间的距离相等
C.全等三角形的对应角相等
D.两边和夹角对应相等的两个三角形全等

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图1和图2均是由边长为1的小正方形组成的网格,按要求用实线画出顶点在格点上的图形.
要求:
(1)在图形1中画出一个面积为2.5的等腰三角形ABC;
(2)在图2中画出一个直角三角形,使三边长均为不同的无理数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.

以下是某同学的作业:

(1)请判断该同学的作业是否正确,并说明理由.
(2)请用另一种方法,作出矩形ABCD.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,△ABC中,AB=AC,点D为BC的中点,∠BAD=50°,则∠C=40°.

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