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12.如图,AB是圆O的弦,OA⊥OD,AB,OD相交于点C,且CD=BD.
(1)判断BD与圆O的位置关系,并证明你的结论;
(2)当OA=3,OC=1时,求线段BD的长.

分析 (1)连接OB,由BD=CD,利用等边对等角得到∠DCB=∠DBC,再由AO垂直于OD,得到三角形AOC为直角三角形,得到两锐角互余,等量代换得到OB垂直于BD,即可得证;
(2)设BD=x,则OD=x+1,在RT△OBD中,根据勾股定理得出32+x2=(x+1)2,通过解方程即可求得.

解答 (1)证明:连接OB,
∵OA=OB,DC=DB,
∴∠A=∠ABO,∠DCB=∠DBC,
∵AO⊥OD,
∴∠AOC=90°,即∠A+∠ACO=90°,
∵∠ACO=∠DCB=∠DBC,
∴∠ABO+∠DBC=90°,即OB⊥BD,
则BD为圆O的切线;

(2)解:设BD=x,则OD=x+1,而OB=OA=3,
在RT△OBD中,OB2+BD2=OD2
即32+x2=(x+1)2
解得x=4,
∴线段BD的长是4.

点评 此题考查了切线的判定,勾股定理的应用,等腰三角形的性质,熟练掌握切线的判定方法是解本题的关键.

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3.某县为发展教育事业,加强了对教育经费的投入,2013年投入5000万元,预计2015年投入8000万元.设教育经费连续两年的年平均增长率为x,根据题意,下面所列方程正确的是(  )
A.5000(1+x)2=8000B.5000x2=8000
C.5000(1+x%)2=8000D.5000(1+x)+5000(1+x)2=8000

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20.某学校组织学生去距离学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的3倍,设骑车学生的速度为x千米/小时,则可列方程为$\frac{10}{x}$-$\frac{10}{3x}$=$\frac{20}{60}$.

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A.2cmB.3$\sqrt{2}$cmC.4$\sqrt{2}$cmD.4cm

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17.(1)计算:$\sqrt{2}$cos45°-($\frac{1}{3}$)0
(2)下面是小明化简分式的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题.
     解:$\frac{2}{x+2}$-$\frac{x-6}{{x}^{2}-4}$=$\frac{2(x-2)}{(x+2)(x-2)}$-$\frac{x-6}{(x+2)(x-2)}$…第一步
=2(x-2)-x+6…第二步
=2x-4-x+6…第三步
=x+2…第四步
小明的做法从第二步开始出现错误,正确的化简结果是$\frac{1}{x-2}$.

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4.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,若AB为⊙O的直径,∠A=28°,则∠B=62度.

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1.下列计算正确的是(  )
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6.如图,已知直线l:y=-$\frac{1}{2}$x+2与x轴,y轴交于M,N两点,直线y=x+m与直线l交于点P
(1)若点P在一象限,试求出m的取值范围;
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d1,d2,d3,问是否存在直线l,使d1=d2=$\frac{{d}_{3}}{2}$?若存在,请直接写出d3的值;若不存在,请说明理由.

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