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    若实数x、y满足（x-1）2+|2y-1|=0，求x，y的值．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列方程求解即可得到x、y的值．
    解答：解：由题意得，x-1=0，2y-1=0，
    解得x=1，y=
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，AB=4，AC=2
    		3
    ，D是半圆上一动点，过C作CE⊥DC，交DA的延长线于点E，求BE的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x、y为实数，且满足
    		3x+4
    +y2-6y+9=0，且axy-3x=y，求实数a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据图中所给信息，分别解出图1和图2中未知数x、y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不解方程，判断下列方程的根的情况：
    （1）2x2+x-1=0；
    （2）7x2+2x+3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，正方形ABCD的边长为6，点E在AB上，四边形EFGB也是正方形，连接AC、FC，求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有理数范围内的定义一种新运算：a⊙b=
    a+b
    1-2×3
    ．例如2⊙3=
    2+3
    1-2×3
    =-1，根据定义求﹙
    1
    2
    ⊙
    1
    5
    ﹚⊙
    1
    8
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在△ABC中，∠C=90°，AB=10．
    （1）若∠B=45°，求BC，AC；
    （2）若∠A=60°，求BC，AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知0≤m-n≤2，2≤m+n≤4，则当m-2n达到最小值时，3m+4n=
     
    ．

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