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    如图，AB∥DC，∠ABD=30°，∠ADB=85°，求∠ADC和∠A的角度．
    考点：平行线的性质
    专题：计算题
    分析：由AB与DC平行，利用两直线平行得到一对内错角相等，由∠ADB+∠BDC求出∠ADC度数，利用三角形内角和定理求出∠A的度数即可．
    解答：解：∵AB∥DC，∠ABD=30°，
    ∴∠BDC=∠ABD=30°，
    ∵∠ADB=85°，
    ∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=115°，∠A=180°-（∠ADB+∠ABD）=65°．
    点评：此题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，动点P从点A开始沿A→B→C→D的路径匀速运动到点D为止，在这个过程中，下列图象可以大致表示△APD的面积S随点P的运动时间t的变化关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将△ABC向右平移5个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到△A′B′C′，请画出平移后的图形，并写出△A′B′C′各顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A（1，0），点B（1，
    		3
    ），以AB为边在AB的右边作矩形ABCD，连技OB、BD，过D点作线段BO的垂线，垂足为F，交AB于点E．设AD=m．
    （1）求m=
     
    时，△OAB≌△EAD；
    （2）在（1）的条件下求过O、E、D三点的抛物线的解析式；
    〔3）当点F为BO的中点时，求m的值；
    （4）在（3）的条件下，在直线DF上是否存在点M使△BDM是等腰三角形？若存在，求点M的坐标；若不存在．请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形ABCD中，E，F是对角线AC上两点，且∠ADF=∠CBE，连接DE，BF．
    （1）求证：△AFD≌△CEB；
    （2）求证：四边形BFDE是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，∠A=46°，DE垂直平分AB，△BEC的周长为20，BC=9．
    （1）求∠EBC的度数；
    （2）求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在学习地理时，我们知道：“海拔越高，气温越低”，下表是海拔高度h（千米）与此高度处气温t（℃）的关系．
    海拔高度h（千米） 0 1 2 3 4 5 …
    气温t（℃） 20 14 8 2 -4 -10 …
    根据上表，回答以下问题．
    （1）请写出气温t与海拔高度h的关系式；
    （2）2014年3月8日，马航MH370航班失去联系，据报道称，马航MH370航班失去联系前飞行高度10668米，请计算在该海拔高度时的气温大约是多少？
    （3）当气温是零下40℃时，其海拔高度是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    （
    		2
    +1）-|-
    38
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知双曲线y=
    k
    x
    （k＜0）经过直角三角形OAB斜边OA的中点D，且与直角边AB相交于点C．若点A的坐标为（-6，4），求△AOC的面积．

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